ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التشخيص النفسي للفكر الإرهابي...>الوصف

التشخيص النفسي للفكر الإرهابي عند الشباب

العنوان المترجم: The Psychological Diagnosis of Terrorist Thought Among Young People
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الصبيحي، على أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Subaihi, Ali Ahmed
مؤلفين آخرين: البقاعي، هيفاء تيسير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 104 - 125
DOI: 10.26389/AJSRP.H051217
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 939490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | الإرهاب | التشخيص النفسى | العداء المجتمعى | اضطراب الشخصية | الشباب
كلمات المؤلف المفتاحية:
التشخيص النفسى | الشباب | الإرهاب | العداء المجتمعى | اضطراب الشخصية | Psychological Diagnosis | Youth | Terrorism | Social Hostility | Personality Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: تعاني المجتمعات العربية وغير العربية من آلام الإرهاب التي طالت يديه جميع جوانب الحياة، وبلغت معاناة المجتمعات من الإرهاب حداً وصل بها إلى درجة جندت فيها جميع طاقاتها وامكاناتها المادية والبشرية لمكافحته. وإسهاماً من الباحثين في دعم جهود مكافحة الإرهاب علمياً، شرعا في إيجاد النموذج النفسي لصناعة الإرهابي، والقائمة السلوكية التي تظهر التحول النفسي للإرهابي في كل مرحلة من مراحل النموذج من خلال توظيف المنهج الكيفي لتحليل الإطار النظري النفسي التقليدي في دراسة العنف عموماً والإرهاب تحديداً، وتحليل محتوى المقابلات الشخصية لعينة من أطراف العملية الإرهابية. فخلص البحث إلى أن صناعة الإرهابي تبدأ من نقطة تغذية الصراع الفكري المرتبط بالشاب جغرافياً أو ثقافيا للوصول إلى عداء المجتمع المحلي للشاب أو المجتمع المرتبط ارتباطاً سببياً بالصراع الفكري من خلال مروره بنقطة التضخيم، والتي تأخذ بالشاب أخيراً إلى نقطة التحول التي يتحول فيها الشاب إلى معاد لمجتمعه وجاهزاً نفسياً للقيام بسلوك إرهابي. ووظف البحث هذا النموذج النفسي في وضع قائمة السلوكيات التي في مجملها (أو في غالبها) تعكس حالة الشخص النفسية الذي يعاني من اضطرابات شخصية في كل نقطة مسيرة صناعة الإرهابي، ويأتي هذا البحث استمراراً للجهود العلمية السابقة في مجال مكافحة الإرهاب، غير أنها تتميز بتركيزها التشخيصي المعتمد على الزاوية النفسية في تفسيرها وبنائها. وختم البحث إلى التوصية بضرورة ملاحظة التغيرات السلوكية على الشباب (بمختلف توجهاتهم الفكرية، ومستويات تدينهم وتقيدهم لقيم المجتمع وانظمته) التي تؤدي إلى تنافر مع العائلة، أو مشكلة مع السلطة، أو عناد وجرأة اجتماعية، أو عزلة ذاتية.

Arab and non-Arab communities worldwide have suffered the devastating impact of terrorism on almost all aspects of life. At such, human and financial resources have been recruited to fight against it. To help support the efforts of fighting terrorism on scientific and religious levels, the researchers have contributed in finding the psychological model of terrorist making as well as the behavioural checklist that reflect the psychological transformation of terrorist on various stages of the model creation through employing qualitative research to analyse the conventional, theoretical and psychological frame of violence in general and terrorism in particular. The research has reached the conclusion that terrorist making starts at the point where the intellectual conflict, which is geographically and culturally related to the youth, is fed leading to youth animosity towards their local community or the community that is directly connected, as a matter of cause, to the intellectual conflict through exaggeration which consequently results in turning the youth into people psychologically willing to execute terrorist acts. The research employed this psychological model in designing a behavioural checklist that in all (or most of its items) reflects the psychological status of the person who suffers from character disorders at each point of the process of terrorist making. Although this research is a continuation of the previous scientific efforts in the field of terrorism fighting, it is distinguished by its focus on diagnosing the make-up and interpretation of the psychological angle. The research concludes with a recommendation of the necessity of noting the behavioural transformations of the youth (with all their intellectual tendencies, level of religious commitment as well as abiding by the values and regulations of their community) which lead to disharmony with their families, conflict with authorities, social boldness or stiffness, social isolation, or self-isolation.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.