| LEADER |
04414nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1686372 |
| 024 |
|
|
|3 10.26389/AJSRP.E220718
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 439906
|a اليامي، هادية بنت علي بن محمد
|g Alyami, Hadia Bint Ali Bin Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030
|
| 246 |
|
|
|a Future Vision for the Development of Education in the Kingdom of Saudi Arabia in light of Kingdom’s Vision 2030
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2018
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 32 - 49
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى إعداد استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 من أجل تطوير المنظومة التربوية بجميع مكوناتها. وتمثلت منهجية البحث بالمنهج الوصفي التحليلي الوثائقي المقارن، واتخذت أداة المسح والتحليل الشامل للمصادر الأولية والثانوية حول الموضوع، وذلك عن طريق استعراض الأدبيات السابقة والأطر النظرية ذات الصلة، حيث قامت الباحثة بتحديد أوجه القوة والفرص المتاحة وتحديد أوجه الضعف والتحديات الحالية والمستقبلية. كما استعانت الباحثة بالخطط الاستراتيجية والأهداف الدورية للوزارة إلى جانب أهداف برنامج التحول الوطني الخاصة بالتعليم. وتوصل البحث إلى العديد من القضايا والاستراتيجيات والسياسات ذات العلاقة بمستقبل التعليم بالمملكة والتي تم تقديمها بشكل مبسط وواضح وجاهزة للتطبيق العملي. وفي الختام قدمت الباحثة آلية لتنفيذ وتطبيق الرؤية على أرض الواقع بطريقة عملية بما يحقق الأهداف المصممة لأجلها.
|
| 520 |
|
|
|b The objective of this research is to propose a strategy for the development of education in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of the Saudi Vision 2030 in order to develop the educational system and all its components. The research methodology was descriptive comparative analytical, and the researcher adopted the tool of survey and comprehensive analysis of primary and secondary sources on the subject through a review of previous literature and related theoretical frameworks. The researcher identified strengths and opportunities and identified current and future weaknesses and challenges. The researcher also reviewed the strategic plans and the periodic goals of the ministry in addition to the objectives of the national transformation program for education. The researcher presented various issues related to the strategies and policies related to the future of education in the Kingdom; they were simplified to be clear and ready for practical application. In conclusion, the researcher presented a mechanism to implement and apply the vision on the ground in a practical way to achieve the objectives designed for it
|
| 653 |
|
|
|a رؤية المملكة العربية السعودية 2030
|a تطوير التعليم
|a برنامج التحول الوطنى
|a سياسات التعليم
|a التخطيط الاستراتيجى
|
| 692 |
|
|
|a رؤية المملكة 2030
|a برنامج التحول الوطنى
|a تطوير التعليم
|a المنظومة التربوية
|a التخطيط الاستراتيجى
|a سياسات التعليم
|b Saudi Vision 2030
|b National Transformation Program
|b Education Development
|b Educational System
|b Strategic Planning
|b Education Policies
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 026
|m مج2, ع26
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 002
|x 2522-3399
|
| 856 |
|
|
|u 1745-002-026-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 940305
|d 940305
|
