×
دليل المستخدم
مصطفى، نجلاء علي عبدالله. (2018). فاعلية التعليم المدمج باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو عملية التعلم لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج2, ع28 ، 77 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/940349
مصطفى، نجلاء علي عبدالله. "فاعلية التعليم المدمج باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو عملية التعلم لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز." مجلة العلوم التربوية والنفسية مج2, ع28 (2018): 77 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/940349