ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالأمل للطلاب المكفوفين

العنوان المترجم: Psychometric Characteristics of The Scale of Feeling of Hope Among the Blind Students
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: مجاهد، أحمد أبو الفتوح علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 221 - 240
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 941203
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 02787nam a22002177a 4500
001 1687264
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 305673  |a مجاهد، أحمد أبو الفتوح علي  |e مؤلف  |q Mujahid, Ahmed Abu Alfotouh Ali 
242 |a Psychometric Characteristics of The Scale of Feeling of Hope Among the Blind Students 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالأمل للطلاب المكفوفين 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2018  |g يناير 
300 |a 221 - 240 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالأمل للطلاب المكفوفين. وقد تم بناء المقياس من خلال الرجوع إلى العديد من الدراسات، وتكون في صورته النهائية من (35) عبارة تتمثل في (31) عبارة موجبة، و(4) عبارات سالبة، وكانت الدرجة الكلية للمقياس تساوي (105) درجة. وجاءت عينة البحث متمثلة في (105) طالبًا كفيفًا تتراوح أعمارهم بين (18-21) سنة وتم اختيارهم عشوائيًا من القسم الداخلي بمدرسة طه حسين بالزيتون التابعة للمركز النموذجي لرعاية وتوجيه المكفوفين بالقاهرة، ومركز رعاية الطلاب المكفوفين جامعة عين شمس، ومدرسة النور والأمل للفتيات الكفيفات بإدارة النزهة التعليمية، ومدرسة النور للمكفوفين بحمامات القبة إدارة الزيتون. وتم حساب صدق المقياس باستخدام صدق الاتساق الداخلي وصدق المحكمين، كما تم حساب ثبات المقياس بحساب ألفا كرو نباخ وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن المقياس يتمتع بدرجة ثبات وصدق مرتفعة مما يجعله صالح للاستخدام والتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a القياس النفسي  |a الخصائص السيكومترية  |a الصحة النفسية  |a الطلاب المكفوفين 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 053  |m ع53  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |u 0054-000-053-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 941203  |d 941203 

عناصر مشابهة