عبداللا، محمد الصافى عبدالكريم. (2018). فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعليم العرضي في تحسين المهارات الاجتماعية لدى المراهقين ذوي اضطراب التوحد محدودي اللغة. مجلة الإرشاد النفسي، ع54 ، 349 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/941377
عبداللا، محمد الصافى عبدالكريم. "فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعليم العرضي في تحسين المهارات الاجتماعية لدى المراهقين ذوي اضطراب التوحد محدودي اللغة." مجلة الإرشاد النفسي ع54 (2018): 349 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/941377