ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم إقليم الخدمات التعليمية لمجمع كليات باب الزبير في جامعة البصرة للعام الدراسي 2013 - 2014: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Educational Services for the Colleges of Bab Al-Zubair at the University of Basrah in the Academic Year 2013 - 2014: A Case Study
المصدر: الخليج العربي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
المؤلف الرئيسي: العطية، هدى خالد شعبان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Attiya, Huda Khaled Shaaban
المجلد/العدد: مج45, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 197 - 229
DOI: 10.33762/0295-045-001.002-007
ISSN: 1012-6384
رقم MD: 942030
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقييم إقليم خدمات مجمع كليات باب الزبير للعام الدراسي 2013-2014، الذي يقع في حي الجامعة في ضمن محلات وأحياء مدينة البصرة، ورصد المشمولين بتلك الخدمات وصولاً إلى تحديد الإقليم الخدمي للكليات عبر معيارين: المدة الزمنية والمسافة المقطوعة. وقد توصل البحث إلى عدم التوازن في الهيكل الطلابي للكليات فضلاً عن السيادة الأنثوية في كل الكليات ما عدا كلية القانون التي تكون السيادة فيها للذكور، كما يتناقص حجم الحراك الطلابي من أقضية محافظة البصرة ويتناقص حجم تياراتها في ظل تناقص حجم سكانها وعدد الأسر التي يتشكل منها، فضلاً عن تناقص حجم تياراتها الطلابية الخارجية تبعاً لتباعد المحافظات.

The paperaims to make a regional assessment for the educational services at Bab Al-Zubair campus of colleges for the academic year 2013 – 2014. Bab Al-Zubair campus of colleges is located in Al- Jamia'a district among the districts and quarters of the city of Basrah. The research has reached to the following outcomes: an imbalance in the disciple frame for the given collegesin addition to female sovereignty in all those colleges except in the faculty of Law where sovereignty is for male students. As the size of student mobility from districts in Basrah governorate decreases as well as the size of their currents decreases with decreasing in size of its population and number of households. In addition to decreasing in a number oof its external student streams depending on the distances among governorates.

ISSN: 1012-6384