ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارتا التعاون والاعتماد على ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مهارتا التعاون والاعتماد على النفس لدى الأطفال المعاقین عقلیا القابلین للتعلم وعلاقتهما بجودة الحیاة لدى أسرهم

العنوان بلغة أخرى: Skill of Cooperation and Self Reliance Among Mental Disabled Children and their Relation to Quality of Life Among their Families
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: جعفر، فتحية علي سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gaafar, Fatheya Ali Salem
مؤلفين آخرين: زكي، حنان محمود (مشرف) , شوكت، عواطف إبراهيم أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع19, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 540 - 565
DOI: 10.21608/JSRE.2018.23472
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 942595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التربوية | الإعاقة العقلية | الأطفال المعاقین | جودة الحياة | أسر المعاقين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

292

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين مهارتي التعاون والاعتماد على النفس لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم وعلاقتهما بجوده لدى أسرهم، وتكونت عينة الدراسة من (30) من آباء وأمهات المعاقين عقلياً في ليبيا، و (30) طفلاً معاق عقلياً قابل للتعلم، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة من الأدوات مقياس التعاون والاعتماد على النفس من إعداد الباحثة، ومقياس جودة الحياة من إعداد زينب شقير، 2009، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية بين مهارة الاعتماد على النفس ومهارة التعاون لدى الأطفال المعاقين عقلياً وجودة الحياة لدى أسرهم، وعدم وجود فروق بين آباء وأمهات الأطفال المعاقين عقلياً في جودة الحياة.

The research aimed to investigate the relationship between the skill of cooperation and the skill of self-reliance among the mentally disabled children and their relation to the quality of life among their families. The study sample consisted of (30) fathers and mothers of the mentally disabled children in Libya and (30) mentally disabled children who are eligible to learn. The study adopted the descriptive approach and the researcher used the tools: the cooperation scale and the self-reliance scale (prepared by the researcher) and the quality of life scale (prepared by Zeinab Shukair, 2009). The results of the study showed that there is a positive relationship between the self-reliance skill and the skill of cooperation among the mentally disabled children and the quality of life among their families in addition to that there are no statistically significant differences between fathers and mothers of mentally disabled children in the quality of life.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.