ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التباين المكاني للمستويات التع...>الوصف

التباين المكاني للمستويات التعليمية لسكان قضاء المدينة

العنوان بلغة أخرى: The Spatial Variation of Educational Levels in Al Medina District
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، صادق جعفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Sadiq Ja'afar
مؤلفين آخرين: عبد، محمد سجاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 128 - 150
DOI: 10.33762/0694-043-003-007
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 943179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العراق | جغرافيا السكان | الخدمات التعليمية | نظم المعلومات الجغرافية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: لقد تطرق موضوع الدراسة إلى التركيب التعليمي لمجتمع قضاء المدينة لسنتي الدراسة (1997 و2014) وحسب ما متوفر من بيانات، محاولة في الكشف عن الواقع التعليمي وما يمتاز به من خصائص ومعرفة التباينات المكانية والتغيرات التي طرأت للسنتين المذكورتين وما هي أبرز العوامل التي أدت إلى هذا التغير، فقد أظهرت الدراسة انخفاض نسبة الأمية في الحضر قياسا بالريف للوحدات الإدارية جميعاً بسبب قصور الخدمات في الأرياف، كما أ وضحت الدراسة ارتفاع نسبة الأمية في ناحيتي الإمام الصادق وعز الدين سليم في عام ١٩٩٧ بنسبة (49.3% و46.5%) على التوالي مع انخفاضها في عام ٢٠١٤، وتدني نوعية المستوى التعليمي خلال مدة الدراسة ويرجع ذلك إلى سوء الإدارة والإهمال الذي شهدته الوحدات الإدارية، كما أظهرت الدراسة ارتفاع نسبة الإناث في المستويات التعليمية في عام ٢٠١٤ مقارنة بعام ١٩٩٧، وارتفاع نسبة من يحمل شهادة (ابتدائية – فأعلى) في المناطق الحضرية قياساً بالمناطق الريفية لعامي (1997 و2014)

The current research investigates the educational structure in Al Medina district in 1997 and 2014 according to the available data trying to expose the educational status in regard to spatial and temporal variations as well as to the factors that have led to the occurrence of those changes. The results gotten show that the level of illiteracy is low in urban areas and high in rural areas for all the administrative units because of the inadequacies in the basic services in the rural areas. The study also reveals that Al Sadiq and Iz al Deen districts have increasing illiteracy level in 1997 with a percentage of (49.3% and 46.5%) and then decreased in 2014 as well as the decrease in the educational level during the period of study. This has been attributed to the inadequacy of administration. The study also shows an increasing level of education in 2014 in females in comparison with 1997 and an increase in the level of primary and above at the level of educational accomplishment in the urban areas compared with those levels in rural areas from 1997 up to 2014.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.