ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المؤسسات التربوية الإسلامية في مقدونيا كما تبدو في كتاب " سياحتنامه " لأوليا جلبى

العنوان بلغة أخرى: The Islamic Educational Institutions in Macedonia According To the Book "Sijahatname" By the Traveler Writer Evlija Çelebi
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: رمضاني، ناصر مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ramadani, Naser
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 101 - 119
DOI: 10.12816/RAES.2019.31930
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 943217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقدونيا | المؤسسات الاسلامية | كتاب " سياحتنامه " | الرحالة أوليا جلبى | Macedonia | the Islamic institutions | the book " sijahatname " | the traveler writer | Evlija Çelebi
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان موقع مقدونيا الجغرافي ولمحة تاريخية عن انتشار الإسلام فيها وانتشار المؤسسات التربوية الإسلامية. وبما أن كتاب "سياحتنامه" لأوليا جلبي يعتبر من أهم المصادر التي تتحدث عن الحياة الاجتماعية والثقافية والتعليمية والدينية في مقدونيا فإن هذا البحث تناول المجال التعليمي فقط كما صورها الرحالة أوليا جلبي. استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج التاريخي والتحليلي. وأنتجت الدراسة إلى وجود مؤسسات تربوية إسلامية كثيرة مثل: المساجد والجوامع والكتاتيب والمدارس والمكتبات والتكايا، والذي ذكرها أوليا جلبي في كتابه "سياحتنامة". هذا ولقد زار الرحالة أوليا جلبي مناطق مقدونيا الحالية عدة مرات وذكر معلومات مفصلة عن هذه المؤسسات في كل مدينة على حدة. وما زالت بعض هذه المؤسسات قائمة حتى الآن وهي تؤدي دورها التعليمي والتربوي.

The purpose of this study was the recognition of Macedonia's geographic position, the spread of Islam in these territories and the spread of the Islamic educational institutions. After the book "Sijahatname" of Evlija Çelebi is counted as one of the most important resources that speak about social, cultural, educational and religious life in Macedonia, in this study we have included only the educational field, as has described Evlija Çelebi in his book. In this study the historical and analytical methods have been used. The study showed that there have existed a large number of important educational institutions, such as Masjids, mosques, Maktabat, madrasas, libraries and tekkes, which Evlija Çelebi has included in his book. All these institutions are presented in a tabular form. Evlija Çelebi, the present Macedonian territories has visited several times and has provided detailed information regarding the various institutions, which some of them even exist today.

ISSN: 2357-0296