ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير الإرشاد الانتقائي في تنمية التدفق النفسي لدى طالبات الجامعة من ذوي ضحايا الإرهاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Selective Counseling in Developing the Psychological Flow Among University Students Relatives to Victims of Terrorism
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: خضير، عبدالمحسن عبدالحسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فاضل، ندى رزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 18 - 41
DOI: 10.33762/0694-043-003-058
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 943445
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدفق النفسي | الإرشاد الانتقائي | Selective Counseling | Psychological Flow
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

240

حفظ في:
المستخلص: This study aims at identifying the effect of selective counseling on the development of psychological flow among female university student's relatives of victims of terrorism through a number of hypotheses. The researcher reached at the following results: 1. There are no statistically significant differences between the two groups in the pre-test and post-test on the scale of psychological flow. 2. There are statistically significant differences between the two groups in the pre-test and post-test on the scale of psychological flow after applying the counseling program. 3. There are statistically significant differences between the two groups in the pre-test and post-test on the scale of psychological flow after applying the counseling program for the experimental group in favor of the control group. 4. The results showed that the counseling program has an impact on the development of the psychological flow among university students who are relative to victims of the terrorism. In the light of the research results, the researcher reached to a number of conclusions, recommendations and suggestions.

استهدف هذا البحث تعرف تأثير الإرشاد الانتقائي في تنمية النفسي لدى طالبات الجامعة من ذوي ضحايا الإرهاب من خلال اختبار عدد من الفرضيات. وقد أظهرت النتائج أن للبرنامج الإرشادي أثرا في تنمية التدفق النفسي لد طالبات الجامعة من ذوي ضحايا الإرهاب، وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحثان إلى جملة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

ISSN: 1817-2695