| LEADER |
03392nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1690179 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 491967
|a حسن، نعمان عبدالحليم محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قراءة نقدية عن سيرة فلاسفة مدرسة فرانكفورت " ماكس هوركهايمر، ثيودور أدورنو، هربرت ماركيوز "
|
| 246 |
|
|
|a Critical study on Frankfurt School Philosophers " Max Horkhimer -Theodor Adorno-Herbert Marcuse "
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2018
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 115 - 128
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مدرسة فرانكفورت هي نتاج لمعهد البحث الاجتماعي، والذي أنشئ في الأساس لتدريس التعاليم الماركسية، وتمخض عن المعهد فكرة معرفية جديدة سميت فيما بعد بمدرسة فرانكفورت، أي نستطيع أن نقول إن مدرسة فرانكفورت ومعهد البحث العلمي سيان، يعتبر كل من ماكس هوركايمر وثيودور أودرنو وهربرت ماركيوز من أعظم ثلاثة فلاسفة وقع على عاتقهم فكرة تطوير وتأسيسي المدرسة بشكلها المعرفي الواضح للمراقب الاجتماعي والسياسي. أردنا في هذا البحث أن نتحدث عن سيرة هؤلاء الفلاسفة العظام حتى يعرف كيف أسسوا معارفهم التي استنارت منها المكتبات الإنسانية والمنهج الدراسي المتبع في هذه الدراسة هو النهج التحليلي النقدي، بحيث أننا في حاجة ماسة لتحليل هذه الظاهرة المعرفية وتحديات الدراسة واجهتنا مشكلة المصادر لإعداد هذه الدراسة، حيث أن جميع المصادر مكتوبة باللغة الألمانية، مع عدم وجود ترجمة عربية أو إنجليزية.
|
| 520 |
|
|
|b The Frankfurt School is a legal son of the Social Research Institute, which established primarily for the teaching of Marxist teachings. The Founding Institute resulted in a new knowledge that was later called the Frankfurt School. So, we can say that Frankfurt Scholl and the Scientific Research institute are one unit. • The Max Horkheimer, Theodore Ouderno and Herbert Marcuse, are all the greatest philosophers who build and develop the school, due to the social political observers view. • In this research, we aiming the three great philosopher’s curriculum vitae, and how they create their knowledge which inspired the humanity.
|
| 653 |
|
|
|a الفلاسفة الغربيين
|a مدرسة فرانكفورت
|a الدراسات الاجتماعية
|a النقد الفلسفى
|
| 692 |
|
|
|a الوصفية
|a العقل الأدائي
|a الماركسية
|a العقلانية
|a المابعديات
|b Descriptive
|b Working mind
|b Marxism
|b Rationalism
|b Rationality
|
| 773 |
|
|
|c 022
|l 045
|m مج12, ع45
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 012
|x 1858-6228
|
| 856 |
|
|
|u 1382-012-045-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 944199
|d 944199
|
