| LEADER |
03193nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1690695 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/JASEP.2019.41546
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 326292
|a نظمي، رانيا محمد عزيز
|g Nazmy, Rania Mohammed Aziz
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Intellectual Emptiness and Its Effects on The Bad Use of Modern Communication Technology
|
| 245 |
|
|
|a الفراغ الفكري وتأثيراته على الاستخدام السيئ لتقنية الاتصالات الحديثة
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 74
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على الفراغ الفكري وتأثيراته على الاستخدام السيء لتقنية الاتصالات الحديثة. اشتمل البحث على مبحثين، تناول المبحث الأول الإطار المفاهيمي النظري وتضمن، تعريف أوقات الفراغ، وتعريف الفكر في اللغة، والفكر في المعاجم الحديثة والمعاصرة، والفكر في القرآن الكريم، والفكر في الحديث الشريف، والفكر عند بعض العلماء والمفكرين قديمًا وحديثًا، ومفهوم الفراغ الفكري، وعلاقة الفراغ الفكري بالمناعة الفكرية، وعلاقة الفراغ الفكري بالأمن الفكري. وأشار المبحث الثاني إلى رؤية تفسيرية لظاهرة الإرهاب في عام القرية الواحدة وتضمن مفهوم تكنولوجيا الإرهاب، ومفهوم الإرهاب التكنولوجي، وخصائص المواقع الفكرية المتطرفة، ووسائل علاج التطرف. وأشارت نتائج البحث إلى أن من المكونات الأساسية لأي عملية إرهابية تحقيق الرعب والفزع العام، ودور التكنولوجيا بشقيها المادي والمعنوي وبنوعيها المدنية والعسكرية في دعم النشاط الإرهابي، وأن الحاسوب بما فيه من مميزات أن يستغله في عملية التزوير والتزييف، وكذلك الحال للإنترنت التي يستخدمها كوسيلة اتصال أو للحصول على المعلومات أو الترويج لأفكاره ومبادئه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a أوقات الفراغ
|a الفراغ الفكري
|a مكافحة الإرهاب الإلكترونى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-008-003.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_41546.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 944756
|d 944756
|
