ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المدرسة السريالية ومبادؤها : دراسة نقدية من رؤية إسلامية

المصدر: مجلة إضاءات نقدية في الادبين العربي والفارسي
الناشر: جامعة آزاد الإسلامية
المؤلف الرئيسي: بروينى، خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: گوشکي، سيد حسين حسيني (م. مشارك)
المجلد/العدد: س8, ع29
محكمة: نعم
الدولة: إيران
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: آذار
الصفحات: 41 - 72
ISSN: 2251-4573
رقم MD: 945044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المذاهب الأدبية | السوريالية | الحلم | اللاشعور
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: اجتاحت اتجاهات فلسفية غربية عديدة ومذاهب فكرية شتى الفكر المعاصر وغلبت عليها الفوضوية والعدمية والتشتت. وتسربت هذه الفكرة إلى الأدب العربي الذي ترعرع في المجتمع الذي تختلف جذوره الثقافية وفكرته الفلسفية عن المجتمع الغربي، حيث أدى هذا الأمر إلى تشويه الهوية وإلى نوع من الازدواجية بين الفئات المختلفة في المجتمع العربي، ومن ثمّ جعل المجتمعات الشرقية في دوّامة أزمة الهوية التي تتمثل بصورة خاصة في المذاهب الأدبية التي انبهر بها الأدباء والمثقفون في مجتمعاتنا الإسلامية. واعتمدت المدرسة السريالية بوصفها إحدى هذه المدارس الفكرية على فكرة الغرب الفلسفية وثقافته وأيدولوجيته، قد تلقفها أدباءنا إما عشوائياً من غير وعي بأساسها الفكري واختلاف أرضيتها وإمّا عن وعي وإثر الانبهار الثقافي أو تشويه الهوية التي ابتلوا به لا شعورياً على الهوّة الحضارية بين مختلف البلدان، أو ربّما دون الاهتمام بهذه الخلافات بينها. وانطلاقا من هذا؛ يقوم هذا البحث على أساس منهج وصفي – تحليلي بدراسة أهم مبادئ هذه المدرسة دراسةً إشكاليةً من رؤية إسلامية بغية تبيين هذه الخلافات الفكرية والثقافية وإبراز مساوئها على ضوء الاهتمام بالتراث الفكري والأدبي للحضارة الإسلامية. وخلص البحث إلى أنّ هذه المدرسة لا تستطيع أن تؤدّي الوظيفة التي يحملها الأدب في البلدان الإسلامية كونها مدرسة أحادية البعد ومادّية عقيمة، قائمة على أساس آراء فرويد النفسية التي تريد هدم كلّ شيء دون تقديم بديل له.

ISSN: 2251-4573

عناصر مشابهة