| LEADER |
03001nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1691451 |
| 024 |
|
|
|3 10.33986/0522-000-011-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 174891
|a النخالة، سمية سالم
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Promoting The Islamic Culture Of Children Under Globalization
|
| 245 |
|
|
|a تعزيز الثقافة الإسلامية لدى الطفل في ظل العولمة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجنان - مركز البحث العلمي
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 243 - 263
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن تعزيز الثقافة الإسلامية لدى الطفل في ظل العولمة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي لتحقيق هدفها. وجاءت عينة الدراسة متمثلة في طلبة مدارس التعليم العام. وقد تضمنت خطة الدراسة على مفهوم العولمة وآثارها الإيجابية والسلبية، والثقافة الإسلامية وعناصرها وأهمية غرسها في الطفل ووسائل تنميتها، ودور الثقافة الإسلامية في مواجهة آثار العولمة السلبية. وخلصت الدراسة بمجموعة من النتائج منها، أن التأكيد على أهمية الدور الذي تقوم به مؤسسات التنشئة الاجتماعية في غرس ودعم الثقافة الإسلامية في نفوس وعقول النشء، وإيجاد الحصانة الثقافية التي تحول دون تأثير مختلف الآليات الحديثة التي تستخدمها الدول المهيمنة لمحو الهويات الثقافية المخالفة للثقافة الغربية. كما توصلت الدراسة لمجموعة من المعوقات التي تواجه تعليم الثقافة الإسلامية للطفل ومنها، قصور دور الأسرة وقصور دور وسائل الإعلام في التثقيف الإسلامي للطفل، وانتشار اللغات العامية في جميع أنواع الخطاب، والنظام التعليمي العاجز. وأوصت الدراسة بتوعية الوالدين بأهمية الثقافة الإسلامية للطفل ومكوناتها بأساليب التنشئة الاجتماعية السليمة من خلال تنظيم برامج تثقيفية تحقق هذا الغرض ومتابعة تنفيذها وتطويرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة الاسلامية
|a تربية الأطفال
|a العولمة الثقافية
|a التنمية الثقافية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 009
|e Al - Jinan Journal
|f Al-ğinān
|l 011
|m ع11
|o 0522
|s الجنان
|v 000
|x 2308-0671
|
| 856 |
|
|
|u 0522-000-011-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 945632
|d 945632
|
