ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجملة بين الدكتور إبراهيم أنيس والدكتور تمام حسان

العنوان المترجم: The Sentence Between Dr. Ibrahim Anis and Dr. Tammam Hassan
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الياسري، عبدالكاظم محسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العلاق، جليلة صالح صاحب (م. مشارك), الخالدي، انتصار عبدالأمير جبار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع23
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 17 - 34
DOI: 10.36327/0829-012-023-018
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 945772
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 05127nam a22002777a 4500
001 1691631
024 |3 10.36327/0829-012-023-018 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 180637  |a الياسري، عبدالكاظم محسن  |e مؤلف 
242 |a The Sentence Between Dr. Ibrahim Anis and Dr. Tammam Hassan 
245 |a الجملة بين الدكتور إبراهيم أنيس والدكتور تمام حسان 
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2018 
300 |a 17 - 34 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الارتباط الوثيق بين القرآن وعلم النحو جعل النحاة يخوضون الصعاب ويجتازون ظلمة الليل بالجهد المبذول ليوصلوا النحو إلى الصورة التي تليق أن تكون مرافقة للقرآن الجليل، وهم بذلك كانوا أول السباقين في هذا المضمار، وكانت أفكارهم ودراستهم محوراً للدراسات القديمة والحديثة، وإن اختلاف تلك الدراسات الحديثة في تجديد ولإصلاح النحو، كان الدافع الأول لتناول بعض هذه الدراسات الحديثة واكتشاف ما هو يصلح للتيسير فعلاً وما هو أدى إلى التعقيد والتعسير. واختلاف تلك الآراء واتفاقها، وقد وقع الاختيار على الدكتور إبراهيم أنيس والدكتور تمام حسان، ليكونا مدونة الدراسة في موضوع "الجملة بين الدكتور إبراهيم أنيس والدكتور تمام حسان (دراسة موازنة)" لمعرفة مدى اتفاق المحدثين في مكمن صعوبة الجملة، وأين مواضع الضعف عندهما مقارنة بالنحو الموروث، وأين مواقع القوة لديهما، وما هو الجديد الذي يستحق العناية وجزيل الرعاية من أفكارهما. وبني البحث على مطلبيين: المطلب الأول: الموازنة في مباحث نحوية، والمطلب الثاني: الموازنة في الزمن النحوي- تبين الموازنة بين الدكتور إبراهيم أنيس والدكتور تمام حسان في مجالات عدة، وعرض لتقسيم الجملة عندهما وما أضافاه من جديد وما زاداه على التقسيم القديم، ثم بين البحث مدى الاختلاف والاتفاق بينهما بموازنة موضوعية، تعقيها الخاتمة. 
520 |b THE CLOSE LINK BETWEEN THE QUR'AN AND SCIENCE AS MAKING GRAMMARIANS FIGHTING THE ODDS AND PASS THE DARKNESS OF THE NIGHT THE EFFORT TO COMMUNICATE THEIR WAY TO THE IMAGE YOU WORTHY TO BE A COMPANION OF THE QUR'AN GALILEE, AND THEY DO SO THEY WERE THE FIRST PIONEERS IN THIS AREA, AND THE IDEAS AND SCHOOLED AT THE CENTER OF ANCIENT AND MODERN STUDIES, THOUGH DIFFERING THOSE RECENT STUDIES IN THE RENEWAL AND REFORM AS SUCH, IT WAS THE PRIMARY MOTIVATION FOR ADDRESSING SOME OF THESE RECENT STUDIES AND THE DISCOVERY OF WHAT IS FIT TO FACILITATE WHAT IS ACTUALLY LED TO THE COMPLEXITY AND ALTASIR. THE DIFFERENCE IN THOSE VIEWS AND AGREEMENT, HAS CHOSEN DR. IBRAHIM ANIS AND DR. TAMMAM HASSAN, TO BE A BLOG STUDY ON THE SUBJECT OF "WHOLESALE BETWEEN DR. IBRAHIM ANIS AND DR. TAMMAM HASSAN (THE STUDY OF THE BUDGET)," TO SEE HOW MODERNISTS DEAL IN LIES THE DIFFICULTY OF THE SENTENCE, AND WHERE WEAK POSITIONS WITH THEM, COMPARED BALNHO HERITAGE, AND WHERE POSITIONS OF POWER THEY HAVE, AND WHAT IS NEW THAT IS WORTH VERY MUCH CARE AND ATTENTION FROM THEIR THOUGHTS. AND BUILT SEARCH MTALBEYEN: FIRST REQUIREMENT: BUDGET INVESTIGATION GRAMMATICAL, AND THE SECOND REQUIREMENT: THE BUDGET IN TIME GRAMMAR SHOWS THE BALANCE BETWEEN DR. IBRAHIM ANIS AND DR. TAMMAM HASSAN IN SEVERAL AREAS, AND OFFER TO SPLIT THE SENTENCE WITH THEM, AND WHAT ADAVAH AGAIN AND ZHADAH SPLITTER. THE OLD, THEN THE EXTENT OF THE DIFFERENCE BETWEEN RESEARCH AND THE AGREEMENT BETWEEN THEM OBJECTIVELY BALANCE, OTHERS FOLLOWING CONCLUSION. 
653 |a الجملة  |a النحو العربي  |a أنيس، إبراهيم  |a حسان، تمام 
700 |a العلاق، جليلة صالح صاحب  |q Alallaq, Jalilah Saleh Saheb  |e م. مشارك  |9 426301 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 018  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 023  |m مج12, ع23  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 012  |x 1993-5242 
700 |a الخالدي، انتصار عبدالأمير جبار  |g Al-Kaldy, Entesar Abdal Ameer Jbbar  |e م. مشارك  |9 508284 
856 |u 0829-012-023-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 945772  |d 945772 

عناصر مشابهة