×
دليل المستخدم
القرارعة، أحمد عودة. (2018). أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية التعلم القائم على الدماغ في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الأحياء. دراسات - العلوم التربوية، مج45, ملحق ، 584 - 564. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/945904
القرارعة، أحمد عودة. "أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية التعلم القائم على الدماغ في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الأحياء." دراسات - العلوم التربوية مج45, ملحق (2018): 584 - 564. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/945904