×
دليل المستخدم
الحتامله، محمد سالم، و المومني، إبراهيم عبدالله محمد. (2018). فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. دراسات - العلوم التربوية، مج45, ملحق ، 623 - 644. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/946006
الحتامله، محمد سالم، و إبراهيم عبدالله محمد المومني. "فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن." دراسات - العلوم التربوية مج45, ملحق (2018): 623 - 644. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/946006