| LEADER |
03105nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1692044 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JKOM.2019.107439
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشريف، محمد أحمد هاشم
|q Alsherif, Mohammed Ahmed Hashem
|e مؤلف
|9 492016
|
| 242 |
|
|
|a Saudi University Youth Use of YouTube and Its Effect on Their Relationship with Television
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الشباب السعودي الجامعي لليوتيوب YouTube وتأثيره على علاقتهم بالتليفزيون
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأهرام الكندية
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 120 - 153
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن استخدام الشباب السعودي الجامعي لليوتيوب YouTube وتأثيره على علاقتهم بالتليفزيون. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على منهج المسح الإعلامي. وتمثلت الأداة في استمارة استبيان لقياس مدي ثراء اليوتيوب ومدي تأثيره على مستقبل علاقة الشباب السعودي الجامعي بالتليفزيون، والتي تم تطبيقها على عينة من الشباب السعودي الجامعي والبالغ عدد (195) شاب من (24) جامعة حكومية ومثلهم جامعات أهلية. وتطرقت الدراسة إلى الحديث عن نظرية الاستخدامات والإشباعات، ونظرية تشكل وسائط الاتصال، وكذلك نظرية ثراء الوسيلة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها وجود علاقة ارتباطية عكسية بين معدلات تعرض الشباب الجامعي لمواقع التواصل الاجتماعي وبين تعرضهم لوسائل الاتصال التقليدية بصفة عامة، كما أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اليوتيوب والتليفزيون في أنماط الاستخدام والمشاهدة (بمفردي، مع الاسرة، مع من أتواجد معهم). بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المضامين التي يفضل الشباب الجامعي السعودي مشاهدتها عبر اليوتيوب والتليفزيون. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a التطبيقات الإلكترونية
|a موقع اليوتيوب
|a وسائل الاعلام
|a القنوات التليفزيون
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 الاتصالات
|6 Communication
|c 005
|e Arab Journal of Media and Communication Research
|f Al-Mağallah al-̒Arabīyah li-Buḥūṯ Al-ʾiʿlām wa al-itiṣāl
|l 024
|m ع24
|o 1833
|s المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال
|v 000
|x 2536-9393
|
| 856 |
|
|
|n https://jkom.journals.ekb.eg/article_107439.html
|u 1833-000-024-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 946202
|d 946202
|
