| المستخلص: |
تطرح هذه الورقة البحثية التساؤل بشأن الكيفية التي تعاطت بها الفلسفة البراغماتية مع (سؤال المستقبل)، وتفرعت الورقة في سبيل معالجتها لهذا الموضوع إلى أربعة محاور رئيسة، تناول المحور الأول (المستقبل) بوصفه موضوعا للفلسفة بصورة عامة، وعالج المحور الثاني سؤال المستقبل على مستوى نظرية المعرفة البراغماتية، في حين انشغل المحور الثالث بسؤال المستقبل عند وليم جيمس، وتحديداً سؤال التغيير ،وتأثير دور الفرد في مستقبل الجماعة، وكذلك رؤية جيمس لـ( عالم متعدد ومتحسن)، وجاء المحور الرابع عن مستقبل نظرية المعرفة عند ريشارد رورتي. هذه هي المحاور الرئيسة التي تعالجها الورقة، والتي ركزت على مساهمة اثنين من أبرز مفكري البراغماتية (وليم جيمس، والبراغماتي الجديد ريتشارد رورتي). أهم النتائج التي خلص إليها الباحث تتمثل في أن القطيعة مع الماضي، هي واحدة من الأسس التي يقوم عليها المنهج البراغماتي، على مستوى نظريته المعرفية، إذ ينطلق من المستقبل متجاهلاً الماضي، وجاعلاً الحاضر لحظة إعداد لتحقيق برنامج نصنعه للمستقبل، وهو منهج يرفض البحث في المبادئ الأولية، وفي كل أشكال المطلق، فلا يسال عن كيفية نشوء الأفكار ولا عن مصدرها، وإنما يبحث عن نتائجها العملية التي يمكن أن تقودنا إلى تغيير الواقع نحو الأفضل.
This paper raises the question of how pragmatism has been used with the question of the future. In order to address this issue, the paper is divided into four main themes. The first axis (the future) deals with the subject of philosophy in general. The second axis addresses the question of the future at the level of the theory of pragmatic knowledge. The third theme concerns with the future question of William James, partically the question of change, the impact of the role of the individual in the future of the group, as well as the vision of James (A pluralistic universe). The fourth theme was the future of Richard Rorty's theory of knowledge. These are the main themes addressed by the paper, which focused on the contribution of two of the most prominent thinkers of pragmatism (William James and the new pragmatist Richard Rorty). The most important conclusions of the researcher are that; the departure from the past is one of the foundations of the pragmatic approach according to the cognitive theory. It is a method that rejects the search for primary principles, and in all forms of the absolute. It is not about how ideas originate, not about their source, but about their practical results that can lead us to betterment of change.
|
