ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوسع الروسي في حوض نهر آمور في الصين حتى 2004

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: اللفته، أزهار عبدالرحمن عبدالكريم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 74 - 108
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 946485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02707nam a22002177a 4500
001 1692297
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 508618  |a اللفته، أزهار عبدالرحمن عبدالكريم  |e مؤلف 
245 |a التوسع الروسي في حوض نهر آمور في الصين حتى 2004 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2016 
300 |a 74 - 108 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول البحث التوسع الروسي في حوض نهر آمور في الصين بوصفه أحد الأنهار الحدودية بينهما، مبيناً موقعه الجغرافي من منبعه حتى مصبه والأراضي التي يمر بها والروافد التي تفرعت منه، واستعرض محاولات روسيا لضمه اليها والاشتباكات العسكرية التي شهدتها ضفتا النهر بين قوات الدولتين خلال المدة 1654م – 1687 م، والمفاوضات الروسية – الصينية لإيقافها التي تمخضت عنها عقدهما لمعاهدة نيرجنسنك عام 1689 والتي ابقت روسيا بعيدة عن نهر آمور، ولكن الأخيرة أفلحت في استغلال عدم الاستقرار السياسي الذي حل في الصين بعد خوضها حربي الافيون الأولى (1840-1842) والثانية (1856-1860)، للوصول إلى نهر آمور مجددا بعد أبرامها معاهدتي ايكون وبكين، وقد استمر النزاع الصيني الروسي لفرض السيادة على النهر وتجددت الاشتباكات العسكرية بينهما للسيطرة على بعض الجزر الواقعة عند تقاطع نهر آمور مع رافده أو سوري وكادت تتحول إلى حرب نووية بعد تهديد كلا الدولتين باستخدام السلاح النووي، لكن الجهود الدولية حالت دون ذلك بعد استجابتهما لها غير إن الخلاف على النهر لم ينته بينهما إلا في عام 2004 بعد سنوات طويلة من النزاع . 
653 |a حوض نهر آمور  |a العلاقات الروسية الصينية  |a الجغرافيا السياسية 
773 |c 003  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 004  |m مج6, ع4  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 006  |x 2073-6592 
856 |u 1494-006-004-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 946485  |d 946485 

عناصر مشابهة