ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التداخل النصي في النثر الأندلسي : كتاب درر السمط في خبر السبط لابن الآبار أنموذجاً

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: آل حمادى، مها هلال محمد موسى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 52 - 71
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 946756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02401nam a22002297a 4500
001 1692555
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 98353  |a آل حمادى، مها هلال محمد موسى  |e مؤلف 
245 |a التداخل النصي في النثر الأندلسي :  |b كتاب درر السمط في خبر السبط لابن الآبار أنموذجاً 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2018 
300 |a 52 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The book durer scalding in the newes tribe of the most important works of apn al - abaar alblenci andalusiay studied the imbortant phenomenon of modern phenomera , but aphenomnon that overlap the text or other words or entertextuality correlation scribt. 
520 |a يعد كتاب درر السمط في خبر السبط من المؤلفات المهمة لابن الأبار الأندلسي، والذي يعد وثيقة هامة تضاف إلى رصيد المكتبة الشيعية الأندلسية، حاول البحث أن يتناول قضية التداخل النصي أو التناص بمعنى آخر؛ لأهميته في الدراسات الحديثة أذ نستطيع من خلاله أن نطلع باعتبارنا باحثين أو متلقين على تلك الملكة والقدرة وحالة التمكن في ربط الأحداث مع بعضها من خلال ذلك الرصيد الضخم الذي يمتلكه المؤلف، ويحاول به من حيث لا يشعر أن يتداخل به مع موضوعاته المختلفة والتي صبت جميعها في خدمة وإبراز القضية الشيعية. 
653 |a درر السمط في خبر السبط  |a ابن الآبار  |a التداخل النصي  |a التناص  |a الأدب الأندلسى  |a النثر الأندلسي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 001  |m مج8, ع1  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 008  |x 2073-6592 
856 |u 1494-008-001-002.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 946756  |d 946756