ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس الامتنان لعينة من النازحين في بغداد

العنوان بلغة أخرى: Measuring Gratitude of the Sample of Displaced People in Baghdad City
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: القيسي، عبدالغفار عبدالجبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqaysi, Abdulghaffar A.
مؤلفين آخرين: عدنان، سيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 555 - 578
DOI: 10.52839/0111-000-059-020
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 946846
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05381nam a22002537a 4500
001 1692638
024 |3 10.52839/0111-000-059-020 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 159414  |a القيسي، عبدالغفار عبدالجبار  |g Alqaysi, Abdulghaffar A.  |e مؤلف 
245 |a قياس الامتنان لعينة من النازحين في بغداد 
246 |a Measuring Gratitude of the Sample of Displaced People in Baghdad City 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2018 
300 |a 555 - 578 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد مشكلة النزوح من المشكلات التي تؤرق الضمير الإنساني ونالت اهتمام المجتمع الدولي، بل أصبحت من أكثر القضايا الحاحا في الوقت الحاضر خاصتا مع تزايد عدد النازحين في مختلف البلدان بتزايد أسباب النزوح وتزايد آثارها السياسية والاقتصادية والبيئة والاجتماعية والنفسية، والعراق أحد البلدان التي شهدت حركة نزوح في عدة محافظات حيث حددت الأمم المتحدة والمنظمة الدولية للهجرة، العراق الثاني عالميا بعد سوريا من حيث عدد النازحين عام 2015. أن الامتنان استجابة انفعالية إلى الامتنان استجابة انفعالية إيجابية إلى الخير، وهو انفعال أخلاقي، ينبع الامتنان من الإدراك بأن المرء قد استفاد بسبب أعمال شخص آخر. ويعترف بأنه تلقى هدية ويقدر قيمة تلك الهدية والاعتراف بأنه إذا تقيمه للمرء وأنها غير مكتسبة وغير مستحقة من قبل المستفيد وأنها كلفت ذلك المتبرع لصالح المستفيد. استهدف البحث الحالي: 1- قياس الامتنان لدى النازحين. 2- تعرف الفروق في الامتنان لدى النازحين على وفق متغير: الجنس والفئة العمرية من (18 إلى 34) سنة، من (35 إلى 50) سنة، التحصيل الدراسي. يتحدد البحث بعينة من النازحين الساكنين في المخيمات التابعة لمحافظة بغداد والمتوزعة في أطراف وداخل المحافظة بلغ عددها 400 تم استعمال أداة ترجمت ترجمة قانونية واستخرجت الخصائص السايكومترية لها. النتائج: لدى النازحين شعور بالامتنان عالي دال إحصائيا، لا توجد فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الجنس والعمر والتحصيل الدراسي. 
520 |b Displacement is a problem that worries the human conscience and has received the attention of the international community. Furthermore, it has become one of the most urgent issues nowadays, especially when the number of displaced people in different countries are increased because of the causes of displacement and their political, economic, environmental, social and psychological effects. Iraq is one of the countries where displacement has taken place in several governorates, according to United Nations and International Organization for Migration (IOM), Iraq is considered the second largest country in the world after Syria in terms of the number of displaced people in 2015. Gratitude, a positive emotional response to benevolence, is a moral emotion, gratitude stems from the perception that one has benefited due to the actions of another person. There is an acknowledgement that one has received a gift and an appreciation of and recognition of the value of that gift. The gift is something of value given to one unearned and undeserved by one moral agent at some cost to that agent and for the benefit of the recipient. The current research deals with: 1- Measuring Gratitude of the displaced people. 2- Knowing the differences of a level of Gratitude according to Gender, Age - (18-34) (35-50) and Academic achievement. The study focused on the sample of displaced people who live in the camps of Baghdad governorate they were distributed over the city to reach 400 displaced one. A legal translated version tool proved its psychometric properties was used in this study Results A. displaced people have a high-level of grateful feeling statistically significant according to their age, gender and academic achievement. - No statistically significant differences according to the variables of gender, age and academic achievement. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a القياس النفسي  |a الامتنان  |a النازحون  |a بغداد 
700 |9 508887  |a عدنان، سيف  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 020  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 059  |m ع59  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-059-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 946846  |d 946846