ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجيات المسايرة واستراتيجيات التجنب كمنبئات بالمظهر وصورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Coping Strategies, Avoidance Strategies as Predictors of Appearance and Body Image in a Sample of Ado
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخولي، عبدالله محمد عبدالظاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Abdallah Mohamed Abdelzaher
المجلد/العدد: مج34, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 55
DOI: 10.21608/MFES.2018.104933
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 946928
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات المسايرة | استراتيجيات التجنب | المظهر | صورة الجسم | Coping Strategies | Avoidance Strategies | Appearance | Body Image
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 04396nam a22002537a 4500
001 1692618
024 |3 10.21608/MFES.2018.104933 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الخولي، عبدالله محمد عبدالظاهر  |g Khalil, Abdallah Mohamed Abdelzaher  |e مؤلف  |9 104471 
245 |a استراتيجيات المسايرة واستراتيجيات التجنب كمنبئات بالمظهر وصورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة 
246 |a Coping Strategies, Avoidance Strategies as Predictors of Appearance and Body Image in a Sample of Ado 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2018  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 55 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن إمكانية التنبؤ بالمظهر البدني وصورة الجسم من خلال كل من استراتيجيات المسايرة (المواجهة) واستراتيجيات التجنب، وتكونت عينة الدراسة من (165) طالباً جامعياً (95 طالبة، 70 طالبا)، واعتمد الباحث على المقاييس التالية: مقياس العلاقات الذاتية الجسمية متعدد الأبعاد The multidimensional body-self relation scale (MBSRS-AS) إعداد (Cash, 2000)، ومقياس تجنب صورة الجسم (BIAS) (Body Image Avoidance Scale) إعداد (Maiano, C; Alexandre, J; Morin, Johana, M;, & Jean-Marie, G., 2009) ومقياس استراتيجيات مسايرة صورة الجسم Body Image Coping Strategies Scale (BICSS) إعداد (Cash, T.; Santos, M., & Williams, E., 2005) (تعريب الباحث)، واستخدم الباحث عدداً من الأساليب الإحصائية مثل معامل الارتباط، وتحليل الانحدار المتعدد، وتحليل المسار. كما كشفت هذه الدراسة عن إمكانية التنبؤ بالمظهر البدني وصورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة من خلال استراتيجيات المسايرة والتجنب، وصولاً إلى نموذج تنبوئي يوضح العلاقات والمسارات المؤثرة، وأظهرت نتائج تحليل المسار أن استراتيجيات التجنب (القيود على الطعام، الأنشطة الاجتماعية)، واستراتيجيات المسايرة (تحسين المظهر، والقبول الإيجابي العقلاني) هي الأكثر تأثيراً على (الرضا عن مناطق الجسم، والتصنيف الذاتي للوزن).  
520 |b  The current study aims to attempts to detect the predictability Body Image and Physical Appearance via coping strategies, Avoidance Strategies. Research sample consisted of 165 2st–year students (both males and females). The researcher used the following scales: (1) Multi-dimensional Body Self-Relation Scale (MBSRS-AS), prepared by Cash (2000); (2) Body Image Coping Strategies Scale (BICSS) Prepared by (Cash , T ;Santos ,M.,& Williams,E.,2005); (3) Body Image Avoidance Scale (BIAS) Prepared by (Maiano, C; Alexandre, J; Morin, Johana, M .,& Jean-Marie, G., 2009), translated by the researcher. The researcher used also a number of statistical methods such as correlation coefficients, multiple regression analysis, and path analysis. The results of the analysis showed that avoidance strategies (food restrictions, social activities) and coping strategies Improvement of appearance, and rational positive acceptance) are the most influential (satisfaction with body regions, self-classification of weight). 
653 |a المظاهر البدنية  |a الاستراتيجيات البدنية  |a طلاب الجامعات  |a الرضا النفسى 
692 |a استراتيجيات المسايرة  |a استراتيجيات التجنب  |a المظهر  |a صورة الجسم  |b Coping Strategies  |b Avoidance Strategies  |b Appearance  |b Body Image 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 012  |m مج34, ع12  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 034  |x 1110-2292 
856 |u 0081-034-012-017.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104933.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 946928  |d 946928