ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نقد البنية الداخلية لديوان الحمدوي صنعة الدكتور أحمد جاسم النجدي : دراسة موازنة

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: العميري، بسام علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Umeiry, Bassam Ali Hussein
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 100 - 127
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 947039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03974nam a22002177a 4500
001 1692828
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a العميري، بسام علي حسين  |g Al-Umeiry, Bassam Ali Hussein  |e مؤلف  |9 508819 
245 |a نقد البنية الداخلية لديوان الحمدوي صنعة الدكتور أحمد جاسم النجدي :  |b دراسة موازنة 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2018 
300 |a 100 - 127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على نقد البنية الداخلية لديوان الحمدوي صنعة الدكتور أحمد جاسم النجدي دراسة موازنة. فقد نشر الدكتور أحمد جاسم النجدي تحقيقاته الأدبية في مجلدات وأعداد بعض المجلات العراقية وكان لمجلة المورد دور الريادة في نشر تحقيقاته عن باقي المجلات الأخرى وكان لجهوده التطبيقية في تحقيق التراث الأدبي أثر بارز إذ مارس جمع الشعر وتحقيق النصوص على صفحاتها عن طريق جمعه وتحقيقه للتراث الشعري لشاعر من شعراء القرن الثالث الهجري وهو أبو علي إسماعيل بن إبراهيم بن حمدويه. واستعرض البحث البنية الداخلية لصنعة الدكتور أحمد جاسم النجدي فلم يشر النجدي إلى منهجه المتبع في صناعته للبناء الداخلي لمجموعه الشعري ديوان الحمدوي وأكتفي بالإشارة إلى تتبعه وجمعه أشعار الشاعر من المصادر القديمة والإشارة إلى ما نظمه الشاعر من موضوعات مختلفة بعضها قطع في الوصف والهجاء والمديح واغلبها تمثلت في فنٍ تميز به عن غيره من شعراء عصره وهو فن السخرية والتهكم. وأشار البحث إلى اختلاف الروايات حيث أثبت النجدي قائمة اختلاف الرواية في صفحة واحدة آخر المجموع الشعري بعنوان اختلاف الروايات وردت في 25 مقطوعة من أصل 77 مقطوعة مجموع عدد اختلاف روايتها 14 اختلافاً. ثم تطرق البحث إلى التخريجات حيث أثبت النجدي هامش واحد لتخريجات مجموع الديوان متسلسل الأرقام بعدد مقطوعات كل مجموع من دون زيادة أو نقصان في عدد الهامش الكلي، فجمعت التخريجات الخاصة والعامة للديوان. وخلص البحث إلى عدة نتائج منها أن النجدي اعتمد في منهجه على الفصل بين مصادر التخريج واختلاف الرواية وعدم جمعهما في مكان واحد مع القطعة الشعرية وهذا من شأنه الفصل بين عمل التحقيق وأدواته الأساسية والفائدة من متابعة ذلك في موضع واحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a النجدي، أحمد جاسم  |a الأدب العربى  |a النقد الأدبى  |a الشعر العربى  |a ديوان الحمدوي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 008  |x 2073-6592 
856 |u 1494-008-002-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 947039  |d 947039 

عناصر مشابهة