ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأثُر اليوناني في نظريَّة الن...>مارك

الأثُر اليوناني في نظريَّة النَّظم : دراسةٌ في ضوِء رؤى المحدثين

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: يوسف، أسعد رزاق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 356 - 384
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 947184
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
البلاغة العربية | اللغة العربية | نظريَّة النَّظم | القرآن الكريم | النحو العربى | المحدثين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03381nam a22002177a 4500
001 1692970
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 509102  |a يوسف، أسعد رزاق  |g Yusuf, Asaad Razzaq  |e مؤلف 
245 |a الأثُر اليوناني في نظريَّة النَّظم :  |b دراسةٌ في ضوِء رؤى المحدثين 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2018 
300 |a 356 - 384 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسعى الأُمَّة الحيَّة إلى إعادة قراءةِ تراثها الذي يشكِّل أساس عطائها المعرفيّ، وبه تجد مكانتها بين الأُمم الأُخرى، والبحثِ عن إمكانية إبرازه، وإحيائه في واقعها، وهذه المَهمَّة تقع على عاتق علماء العصر، ومفكريه، وباحثيه، وهو ينعكس بشكل إيجابيّ على التفاعل المعرفيّ بين مختلف الأُمم المعاصرة، ويدعو إلى إبراز مظاهر المقاربة الفكريَّة فيما بينها، مع الإشادة بما تختزنه كلُّ أُمَّة من ملامح إبداعية في ميادين المعرفة المتنوعة. اتَّجه جمعٌ من علماء العربيَّة، والباحثين في قضاياها اللغويَّة نحو هذا النَّهج، وكان ذلك في بدء العقد الرابع من القرن العشرين، فظهرت دراسات ومؤلفات في ميدان البحث اللغويّ العربيّ كان هدفُها إعادةَ قراءة نظريَّة النَّظْم، وسعت تلك الدراسات إلى البحث في إشكالية معرفيَّة تنال كثيرًا من النَّظريات، المتمثِّلة في التنقيب عن أصالة تلك النظريَّة، ومحاولة معرفة العناصر المساهمة في إيجاد بعض مبادئها من الثقافات الوافدة وهي الثقافة اليونانيَّة، ومن ثَمَّ السَّعي لوضع هُويَّة هذه النظريَّة في مكانها الصحيح. من هذه الإشكالية انطلق مشروع البحث، وانقسم الباحثون في هذه الإشكالية على فريقين: أولهما يرى وجود ملامح التأثير اليونانيّ في النظم، ولا سيما الفكر الأرسطيّ منها بما تضمَّنه كتاباه: (فن الشعر)، و(الخطابة)، وثانيهما رأى خلاف ذلك، فدافع عن أصالة نظريَّة النَّظْم. 
653 |a البلاغة العربية  |a اللغة العربية  |a نظريَّة النَّظم  |a القرآن الكريم  |a النحو العربى  |a المحدثين 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 004  |m مج8, ع4  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 008  |x 2073-6592 
856 |u 1494-008-004-010.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 947184  |d 947184 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.