×
دليل المستخدم
أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد. (2016). أثر استراتيجية التعلم النشط في تدريس مادة علم النفس لتنمية التوافق النفسي الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع70 ، 277 - 302. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/947489
أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد. "أثر استراتيجية التعلم النشط في تدريس مادة علم النفس لتنمية التوافق النفسي الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع70 (2016): 277 - 302. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/947489