ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التماسك الاجتماعي الحركي وعلاق...>الوصف

التماسك الاجتماعي الحركي وعلاقته بالاحتراق النفسي للطلاب بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى: Social Cohesion and Kinetic Relationship with the Psychological Combustion among Students in Football
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسن، محسن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالزهرة، محمود عبدالجليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 228 - 245
DOI: 10.33984/0904-011-005-014
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 947826
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضى | الاحتراق النفسي | طلاب الجامعات | كرة القدم
كلمات المؤلف المفتاحية:
التماسك الاجتماعي الحركي | الاحتراق النفسي | كرة القدم | Motor Social Cohesion | Psychological Combustion | Football
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: The researchers observed most of the football lessons, as they are teachers of football. The psychological variables have a direct impact on the student's situation and the extent of adaptation to the practical lesson, and they observed that the negative communication among students leads to increased psychological pressure, and the formation of negative attitudes of students towards each other, and loss of social cohesion. Many students expressed that the negative social cohesion among students is one of the important sources of increasing psychological pressure, and then the occurrence of combustion, which leads the loss of the student`s desire to play games or a sudden decline of their level or less self-confidence, and this of course will affect their personal level, and the level of performance in general, which causes real problems facing the teacher. The research aims to identify the social cohesion of the motor and the psychological combustion of students in football as well as identifying the relationship between social cohesion and mobility of psychological football among students, and relying on the descriptive approach of the methods of survey and interrelationship. The research community was selected from students of the fourth stage of the academic year (2017 - 2018) and it was a random sample of (20) students out of (56) students representing the research community and their proportion (35%) of the community of origin

من خلال مشاهدة الباحثان لأغلب دروس كرة القدم كونهما مدرسان لمادة كرة القدم أن للمتغيرات النفسية تأثير مباشر على حالة الطالب ومدى تكيفه للدرس العملي ولاحظا ان أسلوب الاتصال السلبي بين الطلاب يؤدي إلى زيادة الضغوط النفسية وتكوين اتجاهات سلبية للطلاب نحو بعضهم وفقدان تماسكهم الاجتماعي، حيث عبر الكثير من الطلاب على ان أسلوب التماسك الاجتماعي السلبي بين الطلاب يعتبر أحد المصادر المهمة لزيادة الضغوط النفسية ومن ثم حدوث حالة الاحتراق، وهذا يؤدي إلى فقد قسم من الطلاب الرغبة في مزاولة اللعب أو هبوط مستواهم فجأة أو تقل ثقتهم بأنفسهم، وهذا بالطبع سيؤثر على مستواهم الشخصي وعلى مستوى الاداء بشكل عام مما يسبب مشكلات حقيقية تواجه المدرس. يهدف البحث الى التعرف على التماسك الاجتماعي الحركي والاحتراق النفسي للطلاب بكرة القدم كذلك التعرف على العلاقة بين التماسك الاجتماعي الحركي والاحتراق النفسي للطلاب بكرة القدم والاعتماد على المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية، تم اختيار مجتمع البحث لطلاب المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2017 – 2018) وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية والبالغ عددهم (20) طالب من أصل (56) طالب يمثلون مجتمع البحث والبالغ نسبتهم (35%) من مجتمع الأصل.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.