ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيمة التنبؤية لبعض مهارات كرة اليد بدلالة القياسات الجسمية للطالبات

العنوان بلغة أخرى: Predictive Value of Some Handball Skills In Terms Of Physical Measurements among Female Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الياسري، محمد جاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Yasiri, Mohammed Jassim
مؤلفين آخرين: وادي، آلاء علي (م. مشارك) , عبد، سناء عبدالأمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 175 - 187
DOI: 10.33984/0904-011-004-011
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 947871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيمة التنبؤية | مهارات كرة اليد | القياسات الجسمية | Predictive Value | Handball Skills | Physical Measurements
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 04522nam a22002777a 4500
001 1693600
024 |3 10.33984/0904-011-004-011 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الياسري، محمد جاسم محمد  |g Al-Yasiri, Mohammed Jassim  |e مؤلف  |9 180659 
245 |a القيمة التنبؤية لبعض مهارات كرة اليد بدلالة القياسات الجسمية للطالبات 
246 |a Predictive Value of Some Handball Skills In Terms Of Physical Measurements among Female Students 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2018 
300 |a 175 - 187 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The aim of this study was to identify the skills of handball suitable for students of the fourth stage of 2013-2014 year as well as well as identifying the physical specifications of the same students and then identify the relationship between two variables of performance skills and physical measurements among female students. To achieve these goals, the researchers used the descriptive approach in surveying and correlative relationships. The data were obtained by measuring 27 female students, representing the target stage in the research technical tests and body measurements of body weight, total body length, lengths, saturation, and physical subsidiary surroundings. Thus, the statistical analysis resulted in the most important results: 1- There is a significant relationship between the handling skill and physical measurements (length of the arm, arm length, arm length). (Body weight, arm length, shoulder circumference), (receiving skill and body measurements (palm length, arm length) 2- The value of the performance of the skill of handling can be estimated in terms of the physical measurements of the students by using the predictive equation derived from the relationship of variables with each other. 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحديد المهارات المعنية بكرة اليد والمناسبة لطالبات المرحلة الرابعة للعام 2014-2013 وكذلك تحديد المواصفات الجسمية لنفس الطالبات ومن ثم معرفة العلاقة بين متغيرين أداء المهارة والقياسات الجسمية للطالبات. ولغرض تحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات الارتباطية. ومن خله تم معالجة البيانات المستحصل عليها عبر قياس 27 طالبة مثلت المرحلة المقصودة بالبحث في الاختبارات المهارية والقياسات الجسمية المتمثلة بوزن الجسم والطول الكلي للجسم وكذلك الأطوال والإشباعان والمحيطات الجسمية والفرعية. وهكذا أسفرت التحليلات الإحصائية عن نتائج أهمها: 1- هناك علاقة معنوية ما بين مهارة المناولة والقياسات الجسمية (طول العضد، طول الذراع، طول الذراع السفلي). ومهارة التصويب والقياسات الجسمية (وزن الجسم، طول العضد، محيط الكتفين) ومهارة الاستلام والقياسات الجسمية (طول الكف، طول الذراع). 2- بالإمكان تقدير قيمة أداء مهارة المناولة بدلالة القياسات الجسمية للطالبات عبر استعمال المعادلة التنبؤية المستنبطة من علاقة المتغيرات مع بعضها. 
653 |a المهارات الرياضية  |a كرة اليد  |a الاداء المهارى  |a القياسات الجسمية 
692 |a القيمة التنبؤية  |a مهارات كرة اليد  |a القياسات الجسمية  |b Predictive Value  |b Handball Skills  |b Physical Measurements 
700 |9 509437  |a وادي، آلاء علي  |e م. مشارك  |g Wadi, Alaa Ali 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 011  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 004  |m مج11, ع4  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 011  |x 1992-0695 
700 |a عبد، سناء عبدالأمير  |g Abdel, Sana Abdel Amir  |e م. مشارك  |9 509438 
856 |u 0904-011-004-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 947871  |d 947871