| LEADER |
04106nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1497522 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 509476
|a Al Abri, Zahra Homood Suleiman
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Deployment of SDN on Cloud Computing for Distance Learning Application
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 56
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية الهندسة
|g عمان
|o 0045
|
| 520 |
|
|
|a كثير من الأشخاص لديهم الطموح للحصول على شهادة علمية بعد التخرج من المدرسة الثانوية. بعضهم لا يستطيع الحصول على تعلم جامعي لعدة أسباب منها: الوضع الاقتصادي، وعدد المقاعد المحدودة بالكليات والجامعات، بالإضافة إلى عدم توفر التخصص الملائم. ولذلك، فإن التعليم عن بعد يعد خيارا جيدا لهذه الشريحة من الناس. علاوة على ذلك، فإن التعليم عن بعد يعد أقل تكلفة، وأكثر مرونة مقارنة بالدراسة في الحرم الجامعي. تتطلب خدمات التعليم عن بعد أن تقدم بطريقة سريعة وموثوقة، ولا سيما الخدمات التي تتطلب الاتصال في الزمن الحقيقي. حاليا، عدد الطلاب الذين يستخدمون التعليم عن بعد في ارتفاع مستمر وهذا يضيف المزيد من الضغط والحمل على شبكات الحاسوب. تقنية الشبكات المعرفة بالبرمجيات ((SDN هي تقنية جديدة تعمل على فصل طبقة التحكم عن طبقة البنية التحتية. الهدف الرئيسي من SDN هي توفير استجابة سريعة للمتطلبات الراهنة من قبل الشركات. على عكس الشبكة التقليدية، تتميز SDN بالمرونة والفعالية لدعم الحوسبة الديناميكية والتخزين الضخم للموارد والبيانات المخزنة في الحوسبة السحابية. علاوة على ذلك، يمكن لخصائص SDN تعزيز الأداء العام لنظام التعليم عن بعد وتوفير خدمات موثوقة. من خلال البحث والاستقصاء تم التحقق من عدم وجود دراسة لاستخدام تقنية SDN في أنظمة التعليم عن بعد. من هذا المنطلق تم تركيز هذه الرسالة على دراسة تأثير وفعالية تطبيق SDN على الحوسبة السحابية لنظام التعليم عن بعد. تم تنفيذ هذه الدراسة باستخدام المحاكي Mininet وOpen Day Light والخادم LAMP المفتوح المصدر. تشير نتائج التجارب إلى أفضلية استخدام شبكة SDN لنظام التعليم عن بعد بالمقارنة مع الشبكة التقليدية. وتظهر النتائج أيضا أن وحدة تحكم Open Day Light لديها مرونة جيدة لتحسين خدمات نظام التعليم عن بعد.
|
| 653 |
|
|
|a الحوسبة السحابية
|a التعلم عن بعد
|
| 700 |
|
|
|a Al Maashri, Ahmed
|e Advisor
|9 509477
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-006-0045-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 947934
|d 947934
|
