Teaching Practice at Yemeni Universities as Perceived by Educators : A Call for Change

المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر:	جامعة ذمار - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Sharyan, Ayid (Author)
مؤلفين آخرين:	Scott (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج1, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	يناير
الصفحات:	7 - 29
ISSN:	2617-4294
رقم MD:	948015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس \| الجامعات اليمنية \| الطالب المعلم \| إعداد المعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	00950nam a22002057a 4500
001	1693740
041		\|a eng
044		\|b اليمن
100		\|9 509546 \|a Sharyan, Ayid \|e Author
245		\|a Teaching Practice at Yemeni Universities as Perceived by Educators : \|b A Call for Change
260		\|b جامعة ذمار - كلية التربية \|c 2008 \|g يناير
300		\|a 7 - 29
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريس \|a الجامعات اليمنية \|a الطالب المعلم \|a إعداد المعلم
700		\|9 509547 \|a Scott \|e Co-Author
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Faculty of Education Scientific Journal \|f al-Maǧallaẗ al-ʿilmiyyaẗ li-kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ \|l 004 \|m مج1, ع4 \|o 0212 \|s المجلة العلمية لكلية التربية \|v 001 \|x 2617-4294
856		\|u 0212-001-004-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 948015 \|d 948015