ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام بيئات تعليمية مت...>الوصف

تأثير استخدام بيئات تعليمية متنوعة على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة تنس الطاولة

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، خالد رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أديب، جوزيف ناجي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 112 - 154
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 94817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس التربية الرياضية | البيئة التعليمية | المهارات الرياضية | تنس الطاولة | معلمو التربية الرياضية | طرق التدريس | التغذية الراجعة | الاختبارات الرياضية | التدريب الرياضي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: 1-إن استخدام بيئات تعليمية متنوعة (نظام الدوائر المغلقة، نظام الدوائر المغلقة، الدمج بين نظامي الدوائر المغلقة والدوائر المفتوحة) يؤثر تأثيرا إيجابيا على تعلم بعض المهارات الأساسية فى رياضة تنس الطاولة قيد البحث. 2-إن استخدام نظام الدوائر المغلقة كان أكثر تأثيرا على تعلم مهارتي الإرسال بوجه المضرب الأمامي والخلفي من استخدام كل من نظام الدوائر المفتوحة والدمج بين النظامين معا. 3-إن استخدام نظام الدوائر المفتوحة كان أكثر تأثيرا على تعلم مهارة الضربة المستقيمة بوجه المضرب الأمامي من استخدام كل من نظام الدوائر المغلقة والدمج بين النظامين معا. 4-إن استخدام الدمج بين نظامي الدوائر المغلقة والمفتوحة كان أكثر تأثيرا على تعلم مهارة الضربة المستقيمة بوجه المضرب الخلفي عن استخدام كل من نظام الدوائر المغلقة ونظام الدوائر المفتوحة.
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.