ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التمكين النفسي وعلاقته بالوعي الذاتي لدى عينة من الأخصائيين الاجتماعيين في وزارة التنمية الاجتماعية في فلسطين

العنوان بلغة أخرى: Psychological Empowerment and its Relationship with Self-Awareness among a Sample of Social Workers in the Ministry of Social Development in Palestine
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: السعدي، رحاب عارف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sady, Rehab Aref
المجلد/العدد: مج19, ع4
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 425 - 456
DOI: 10.12785/jeps/190414
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 948504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين النفسي | الوعي الذاتي | الأخصائيين الاجتماعيين | Psychological Empowerment | Self-Awareness | Social Workers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

305

حفظ في:
LEADER 04521nam a22002537a 4500
001 1694254
024 |3 10.12785/jeps/190414 
041 |a ara 
044 |b البحرين 
100 |a السعدي، رحاب عارف  |g Al-Sady, Rehab Aref  |e مؤلف  |9 119229 
245 |a التمكين النفسي وعلاقته بالوعي الذاتي لدى عينة من الأخصائيين الاجتماعيين في وزارة التنمية الاجتماعية في فلسطين 
246 |a Psychological Empowerment and its Relationship with Self-Awareness among a Sample of Social Workers in the Ministry of Social Development in Palestine 
260 |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي  |c 2018  |g ديسمبر 
300 |a 425 - 456 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التمكين النفسي والوعي الذاتي لدى الأخصائيين الاجتماعيين في وزارة التنمية الاجتماعية، كما هدفت إلى كشف الفروق في مستوى التمكين النفسي والوعي بالذات تبعا لمتغيري (الجنس، وسنوات الخبرة). تكونت عينة الدراسة من (٨٥) من الأخصائيين الاجتماعيين، جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. وطبق طيهم مقياس التمكين النفسي ومقياس الوعي الذاتي. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين متوسطات الوعي الذاتي الخاص وبين متوسطات الوعي الذاتي العام والدرجة الكلية للوعي الذاتي، في حين تبين أنه لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين الوعي الذاتي الخاص وبين التمكين النفسي، كما أوضحت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين متوسطات الوعي الذاتي العام وبين الدرجة الكلية للوعي الذاتي وبين التمكين النفسي. كما أظهرت النتائج بأنه لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين متوسطات الوعي الذاتي وبين التمكين النفسي. وقد أوصت الباحثة بعدة توصيات في ضوء نتائج الدراسة. 
520 |b  The study aimed to determine the relationship between psychological empowerment and self awareness among social workers in the Ministry of Social Development. It also aimed to uncover the differences in the level of psychological empowerment and self-awareness according to the two variables of (gender, and years of experience). The sample consisted of (85) social workers, who were chosen by the simple random method. The Psychological Empowerment Measure and the Self Awareness Measure were applied on them. The results of the study showed that there is a positive statistically significant relationship between the means of the private self-awareness and the means of the general self-awareness and the total degree of self-awareness. However, the results also showed no statistically significant relationship between the private self-awareness and psychological empowerment. Further, the results of the study indicated that there is a positive statistically significant relationship between the means of the general self-awareness and the total degree of self-awareness and between psychological empowerment, while that there is no statistically significant relationship between the means of self-awareness and psychological empowerment. The researcher made several recommendations in the light of the results of the study. 
653 |a الأخصائيون الاجتماعيين  |a التمكين النفسى  |a الوعى الذاتى  |a وزارة التنمية الاجتماعية  |a فلسطين 
692 |a التمكين النفسي  |a الوعي الذاتي  |a الأخصائيين الاجتماعيين  |b Psychological Empowerment  |b Self-Awareness  |b Social Workers 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 004  |m مج19, ع4  |o 0040  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 019  |x 1726-3670 
856 |u 0040-019-004-014.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 948504  |d 948504