ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Strategic Management in Saudi...>الوصف

Strategic Management in Saudi Arabian Private Pre-University Education: A Case Study

العنوان بلغة أخرى: الإدارة الإستراتيجية في التعليم الخاص ما قبل التعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية: دراسة حالة
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العنزى، عمير يتيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alenezi, Omeir Yetaim
المجلد/العدد: مج46, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 749 - 760
DOI: 10.35516/0102-046-002-031
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 948778
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الإدارة الإستراتيجية | الإدارة التعليمية | الإدارة المدرسية | التعليم الخاص ما قبل التعليم الجامعى | المملكة العربية السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط | الإدارة الاستراتيجية | الرؤية | الرسالة | القيم | التعليم الخاص | المملكة العربية السعودية | Strategy | Strategic Management | Mission | Vision | Planning | SWOT | Private Education | Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: ناقشت هذه الدراسة قضايا الإدارة الاستراتيجية في التعليم الخاص ما قبل الجامعي في المملكة العربية السعودية، حيث تهتم المدارس الخاصة بشكل كبير بالاستثمار وريادة الأعمال ولكن تفتقر إلى الأبحاث الأكاديمية، ولذلك هدفت هذه الدراسة إلى ردم هذه الفجوة. ناقش الجزء الأول من الدراسة القضايا النظرية فيما يتعلق بالإدارة الاستراتيجية مع التركيز على القطاع التعليمي. وناقش الجزء الآخر دراسة حالة لمدرسة خاصة في مدينة الرياض. ومن أجل تحقيق الهدف استخدمت المقابلات الشخصية، وتحليل الوثائق ومذكرات للباحث. وأظهرت النتائج عدداً من الثغرات فيما يتعلق بالتخطيط الاستراتيجي والإدارة. ومن بينها عدم وضوح الرؤية، والرسالة والقيم. وهناك أيضاً فجوة في فهم القضايا الاستراتيجية الرئيسية، على سبيل المثال، دور المعلم في القضايا الاستراتيجية.

This study discussed issues of strategic management in the private pre-university context in Saudi Arabia. Private pre-universities show considerable interest in investment and entrepreneurship, but they lack such interest in academic research. This study aimed to bridge this gap. The first part of the study presented the theoretical issues in relation to strategic management with a focus on the educational sector. The second part presents an empirical case study of one private school in Riyadh. The study employed interviews, documentary analysis and researcher diaries. The findings showed a number of gaps in relation to strategic planning and management. Among these is the lack of a shared mission, visions and values. There is also a gap in understanding the key strategic issues, for example, the role of the teacher in strategic issues
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.