×
دليل المستخدم
الديرشوي، عبدالمهيمن عبدالحكيم. (2019). أثر استراتيجية التعلم المدمج على التحصيل الدراسي واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الحادي عشر الأدبي في مادة الجغرافية بمركز محافظة دهوك / العراق. دراسات - العلوم التربوية، مج46, ملحق ، 271 - 286. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/948926
الديرشوي، عبدالمهيمن عبدالحكيم. "أثر استراتيجية التعلم المدمج على التحصيل الدراسي واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الحادي عشر الأدبي في مادة الجغرافية بمركز محافظة دهوك / العراق." دراسات - العلوم التربوية مج46, ملحق (2019): 271 - 286. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/948926