×
دليل المستخدم
السحت، مصطفى زكريا أحمد. (2018). تأثير استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة في تحصيل الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة العلوم التربوية، ع36 ، 202 - 248. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/949398
السحت، مصطفى زكريا أحمد. "تأثير استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة في تحصيل الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." مجلة العلوم التربوية ع36 (2018): 202 - 248. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/949398