| LEADER |
04069nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1695301 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-046-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 439794
|a الزعبي، منيف رافع
|e مؤلف
|g Zou'bi, Moneef Rafe
|
| 245 |
|
|
|a تفعيل منظومات العلوم والتكنولوجيا والابتكار من أجل التنمية المستدامة في العالم العربي
|
| 246 |
|
|
|a Revamping the Science, Technology and Innovation Ecosystems for Sustainable Development in the Arab World
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد العلوم والتكنولوجيا والابتكار أدوات أساسية لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية منذ القدم، وحديثا في القرن العشرين. وقد ظهر هذا جليا بعد أن وضعت الحرب العالمية الثانية أوزارها عام 1945. وفي العقود الخمسة الأخيرة حققت دول عديدة طفراتٍ اقتصادية نوعية من خلال استخدام العلوم والتكنولوجيا والابتكار كسبيلٍ لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية؛ مثل: اليابان، وكوريا الجنوبية، وماليزيا، والبرازيل، والهند. يهدف هذا البحث إلى تحديد أولويات قطاع العلوم والتكنولوجيا والابتكار في الوقت الراهن، واستعراض المشهد العام للعلوم والتكنولوجيا والابتكار في العالم العربي، بما في ذلك مدخلات ومخرجات البحث العلمي ومعضلاته. وذلك بهدف استخلاص الدروس والعبر التي تفيد صناع القرار في تحديد مكامن الضعف وتفعيل منظومات العلوم والتكنولوجيا والابتكار من أجل التنمية المستدامة في العالم العربي.
|
| 520 |
|
|
|b Science, Technology and Innovation (STI) represent essential tools for achieving socioeconomic development, historically and contemporaneously in the twentieth century, especially after World War II in 1945. Over the last five decades, many countries have achieved qualitative economic leaps through the utilization science, technology and innovation as one means to achieve socioeconomic development; such as Japan, South Korea, Malaysia, Brazil and India. This research seeks to identify priorities for the science, technology and innovation sector and assess the landscape of science, technology and innovation in the Arab world including research and development inputs, outputs and quandaries. This, in order to draw lessons that may benefit decision-makers in addressing the current problems and revamping the science, technology and innovation systems for sustainable development in the Arab world.
|
| 653 |
|
|
|a منظومة العلوم والتكنولوجيا والابتكار
|a التنمية المستدامة
|a السياسات التنموية
|a الدول العربية
|
| 692 |
|
|
|a العلوم والتكنولوجيا والابتكار
|a التنمية
|a المنظومات
|a العالم العربي
|b Science
|b Technology and Innovation
|b Development
|b STIE Cosystems
|b Arab World
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 001
|m مج46, ع1
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 046
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-046-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 949645
|d 949645
|
