| LEADER |
02869nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1695370 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 435632
|a داود، محمد محمد امام
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a حوار مع الدكتور محمد داود
|
| 260 |
|
|
|b رابطة العالم الإسلامي
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 26 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على حوار مع الدكتور محمد داود. استعرض المقال النقاط التي دار حولها الحوار في مجموعة من التساؤلات، وتناول التساؤل الأول معنى الإعجاز اللغوي والبياني في القرآن الكريم. وناقش التساؤل الثاني المقصود من المادة الخام. وتطرق التساؤل الثالث إلى أمثلة توضيحية عن الإعجاز اللغوي والبياني في القرآن الكريم. وتحدث التساؤل الرابع عن المبالغة في تحميل الآيات أكثر مما تعني. وأوضح التساؤل الخامس الرد على المشككين في جدوى وأهمية الإعجاز اللغوي في القرآن. وبين التساؤل السادس الرابط بين التقدم العلمي وأوجه الإعجاز. وأقتضي التساؤل السابع إلى المقصود بالإعجاز الصوتي وأهمية إبرازه في القرآن الكريم. وكشف التساؤل الثامن عن الربط بين التأثير المعجز للأداء الصوتي بالقرآن على الخلية ومسألة العلاج بالقرآن. وأكد التساؤل التاسع على كيفية الاستفادة منه في مخاطبة غير المسلمين عن الإسلام ودعوتهم إليه. واشتمل التساؤل العاشر على رفض الكثير من الجامعات الإسلامية تدريس مناهج الإعجاز العلمي لطلابها. واختتم المقال بالإشارة إلى الحاجة للبحث العلمي في الإعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة إلى قرار اقتصادي داعم وقرار فكرى وعلمي للظهور على الخريطة العلمية العالمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الإعجاز العلمي
|a الاكتشافات العلمية
|a المعجزات الإلهية
|
| 700 |
|
|
|9 324213
|a نافع، ايهاب
|e محاور
|g Nafie, Ehab
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|l 056
|m ع56
|o 0764
|s الإعجاز العلمي
|t Scientific Miracles
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0764-000-056-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 949719
|d 949719
|
