LEADER |
04440nam a22002657a 4500 |
001 |
1695658 |
024 |
|
|
|3 10.35516/0103-046-986-020
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a أبو كشك، زاهرة توفيق
|g Abu Kishk, Zahera Tawfiq
|e مؤلف
|9 66085
|
245 |
|
|
|a قصيدة رقية لفدوى طوقان:
|b دراسة فنية أسلوبية
|
246 |
|
|
|a Poem Ruqaya for the Fadwa Tuqan:
|b A Stylistics Artistic Study
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 319 - 332
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a قامت هذه الدراسة على مقاربة النص الشعري، وذلك في قصيدة فدوى طوقان (رقية)، مرتكزة على المنهج الفني والأسلوبي في تحليلها التطبيقي للقصيدة، فالرؤية التي تترسمها الشاعرة في نصها بصورها المركبة وأحداثها المتلاحقة، تستثمر في الكشف عن خفايا القص اليومي لمعاناة المرأة الفلسطينية. ومن هنا فإن هذه الجزئية (المقاومة) تحولت عند الشاعرة إلى خطاب يمكن قراءته بوضوح، فنصها يرتهن بالواقع المسكوب في لحظات تشخيصية على الطبيعة وأنسنه موجوداتها؛ لاشتراك الجميع في ما يسمى بثنائية (الموت والحياة)، مما حتم على الدراسة السير في اتجاهين: سبر مضمون النص، ثم اجتلاء النواحي الفنية والأسلوبية، وبما يحضر فيه من تقنيات سردية أسهمت في بنائه وتوضيح رؤاه. فالشاعرة قد أغنت نصها الشعري بمكونات نصية من حدث وحوار وزمان..، وما يحدث بين كل ذلك من توتر وصراع، فأكسبت النص سيولة واسترسالا، ومع هذا لم يفقد نصها الشعري دياره الأولى من لغة وتصوير وموسيقى بل فتح النص على آفاق من المغامرة متسع الدلالات.
|
520 |
|
|
|b This study has been established in the poem of Fadwa Tuqan namely "Ruqaya"; basing on the artistic and stylistic method in its applied analysis of the poem, Thus the vision depicted by the poet, in the complex images and the subsequent events, are invested in unveiling the hidden daily narration of the sufferings of a people which lasted for lengthy years and therefore this part (resistance) has transformed for the poet into a speech that can be read effortlessly. Her text is based on the bitter status quo and personification of nature and some of its properties to engage everyone in the duality of life and death. The poet in her seeking to achieve her purpose of influencing the reader has enriched her poet with textual tools such as events, dialogue, as well as setting (time)… and therefore added objectivity and elaboration whilst maintaining the language and portrayal. The poem has opened up to new horizons of wide perceptions and adventure. For the purpose of clarity, the study follows two approaches, namely, to probe the context of the poem, and then unveil the artistic and stylistic aspects, which contributed to constructing the text as well as clarifying its vision.
|
653 |
|
|
|a الأدب العربى
|a الشعر العربى
|a قصيدة رقية
|a طوقان، فدوى
|a أدب المقاومة
|a النقد الأدبى
|
692 |
|
|
|a المرأة المقاومة
|a رقية
|a معاناة
|a الليل
|a جبل النار
|a التراث
|a الصورة
|a التكرار
|a السرد
|b The Struggling Woman
|b Ruqaya
|b Suffering
|b The Night
|b The Mountain of Fire
|b Heritage
|b The Image
|b Repetition
|b Narration
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 986
|m مج46, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 046
|x 1026-3721
|
856 |
|
|
|u 0103-046-986-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
999 |
|
|
|c 950020
|d 950020
|