تجربة العالم العربي في التجديد التربوي " الجزائر نموذجاً "

المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي:	فرحاتي، العربي بلقاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ferhati, Larbi
المجلد/العدد:	ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	جوان
الصفحات:	233 - 261
ISSN:	1111-5149
رقم MD:	9505
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| العالم العربي \| التجديد التربوي \| الجزائر \| التراث الإسلامي \| البحوث التربوية \| الغزو الفكري \| القومية العربية \| الاحتلال الفرنسي \| التعليم الابتدائي \| الأمية \| المشكلات التربوية \| المشكلات الاقتصادية \| المدارس \| التعاون الثقافي \| الأحوال الاجتماعية \| المناهج \| الأحوال الاقتصادية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01524nam a22001937a 4500
001	0030475
044		\|b الجزائر
100		\|a فرحاتي، العربي بلقاسم \|g Ferhati, Larbi \|e مؤلف \|9 425745
245		\|a تجربة العالم العربي في التجديد التربوي \|b " الجزائر نموذجاً "
260		\|b جامعة باتنة \|c 1996 \|g جوان
300		\|a 233 - 261
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السياسة التعليمية \|a العالم العربي \|a التجديد التربوي \|a الجزائر \|a التراث الإسلامي \|a البحوث التربوية \|a الغزو الفكري \|a القومية العربية \|a الاحتلال الفرنسي \|a التعليم الابتدائي \|a الأمية \|a المشكلات التربوية \|a المشكلات الاقتصادية \|a المدارس \|a التعاون الثقافي \|a الأحوال الاجتماعية \|a المناهج \|a الأحوال الاقتصادية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 011 \|e Social and Human Sciences Review \|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ \|l 005 \|m ع 5 \|o 0170 \|s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية \|v 000 \|x 1111-5149
856		\|u 0170-000-005-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a HumanIndex
995		\|a EduSearch
999		\|c 9505 \|d 9505