ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشكلات النفسية والاجتماعية لطلبة جامعة بغداد وعلاقتها ببعض المتغيرات

المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الطائي، إيمان محمد حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Altaie, Eman Mohammed
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 183 - 232
DOI: 10.33953/0381-002-005-010
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 950502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: أهمية البحث: أن طلبة الجامعة هم الشباب والاهتمام بهم له ما يسوغه لأن تقدم أي مجتمع يقاس بمقدار الاهتمام في توفير الفرص الثقافية والعلمية والفنية ولأبنائه للكشف عن طاقاتهم وإمكاناتهم والعمل على توجيهها للوصول إلى المستوى المطلوب لأنهم أساس النجاح في تحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية. أهداف البحث: يستهدف البحث الحالي التعرف على: 1-مستوى المشكلات النفسية والاجتماعية لدى طلبة جامعة بغداد. 2-الكشف عن دلالة الفروق في المشكلات النفسية والاجتماعية لدى طلبة الجامعة على وفق متغير النوع (ذكور، إناث). 3-الكشف عن دلالة الفروق في المشكلات النفسية والاجتماعية لدى طلبة الجامعة على وفق متغير التخصص (علمي، أدبي). 4-ترتيب المشكلات النفسية والاجتماعية لدى طلبة جامعة بغداد ترتيبا تنازليا حسب الوزن المئوي. يتضمن البحث أربع فصول؛ الأول يتناول أهمية البحث والحاجة إليه وأهداف وحدود البحث فضلا عن تحديد المصطلحات الواردة في عنوان البحث والفصل الثاني يشتمل الإطار النظري للمشكلات النفسية والإجتماعية، أما الثالث فهو فصل خاص بعينة البحث والإجراءات الإحصائية للمقياس اعتمد البحث على المنهج التطبيقي الوصفي حيث طبق المقياس على طلبة جامعة بغداد من كلا الجنسين وللاختصاصات العلمية والإنسانية للعام الدراسي (2018- 2019). • أهم النتائج... لا تعاني العينة من مشكلات نفسية واجتماعية. • ولا يوجد فرق ذات دلالة إحصائية في متغير النوع. • ويوجد فرق ذات دلالة إحصائية في متغير التخصص. • أخيرا الفصل الرابع يتضمن نتائج البحث ومناقشتها والتوصيات والمقترحات التي خرج بها البحث.

Research importance : That the students of the university are young and attention to them is justified to provide any society measured by the interest in providing cultural opportunities, scientific and technical for the children to reveal their energies and potential and to guide them to reach the required level because they are the basis for success in achieving social and economic development. Research goals: The current search aims to identify: Level of psychological and social problems among students of Baghdad University. Detection of the significance of differences in psychological and social problems among university students according to the variable type (Male, Female). Detection of the significance of differences in psychological and social problems among university students according to the variable specialization (scientific, literary) Order of psychological and social problems among students of the University of Baghdad descending order by percentage weight. The research includes four chapters ... The first deals with the importance of research and the need for it, objectives and limits of research as well as the definition of terms contained in the title of the research The research includes four chapters ... The first deals with the importance of research and the need for it, objectives and limits of research as well as the definition of terms contained in the title of the research The second chapter includes the theoretical framework of psychological and social problems... The third is a special chapter of the research sample and the statistical measures of the scale. The research was based on the applied descriptive approach, where the scale was applied to the students of Baghdad University of both sexes and scientific and humanitarian specialties for the academic year (2018 – 2019) • The most important results ... Do not suffefrompsychological and social problems. • There are no statistically significant difference in the gender variable. • There is a difference of statistical significance in the variable specialization • Finally, the fourth chapter includes the research results, the discussion, the recommendations and the suggestions that came out of the research

ISSN: 2617-9857