| LEADER |
04712nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1498138 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 510902
|a رضوان، لينا عبدالهادي أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الانساق الثقافية في الرواية النسوية العربية
|
| 246 |
|
|
|a The Cultural Patterns in the Arab Feminist Novel
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 235
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0301
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الأنساق الثقافية في الرواية النسوية تحديدا، وذلك عن طريق الغوص في مكامن النصوص الروائية، ودراسة الأوضاع المحيطة بالكاتبة، وما جعلها تنتج هذا النص، علاوة على دراسة توظيفها للأنساق الثقافية ضمن المنظومة الروائية النسوية واستثمار كاتبة النص النسوي لعناصر الزمان والمكان وكيف؟، حيث يندرج تحت عنوان الدراسة الإطاران التنظيري الذي يعين على الولوج إلى الإطار الآخر التطبيقي التحليلي، الذي يهدف إلى استكناه الأنساق الثقافية وطريقة توظيفها ضمن النص النسوي. تتناول الدراسة ضمن فصولها الثلاثة جوانب مختلفة نوقشت أو وردت في النص النسوي، فكان الفصل الأول يعتمد على الجانب التنظيري أولا، ليكون مدخلا إلى الجانب التحليلي، إذ اعتمدت الباحثة على المصادر التي تعينها في تقسيم مباحث الفصل التي ركزت على الأنساق الرئيسية التي وردت في نصوص الرواية، كما تعد الكاتبة المرأة الأقدر على الإحاطة بالأوضاع ونقلها بمنظور أنثوي أقرب للواقع، كما ولم تغفل الدراسة توثيق الجانب التاريخي والسياسي في نصوصها، لتوثق من خلالها مواكبتها للأوضاع والواقع المحيط بها، وقدرتها على نقل الصورة ووصف الأحداث كما هي على أرض الواقع. وفي الفصل الثاني اتخذت الدراسة من عناصر الزمان والمكان والإنسان مباحثا للدراسة، وحاولت الباحثة استنتاج كيفية توظيف هذه العناصر، وكيف عمل على توسيع أفقها وتوظيفها، وربطها بالواقع والأوضاع، ودمج هذه العناصر مع الأحداث، لتبدو الصورة أوضح وأقرب للمتلقي أيضا، بل وتخرج كاتبات النص الروائي إلى دلالات توحي بالأنساق الثقافية التي تستهدفها الدراسة وتحاول استقائها واستكناهها من خلال هذه العناصر. في الفصل الثالث تركز الدراسة على الجانب الفني الذي يعين على دراسة الأنساق ويساعد في استكناهها، بحيث أنه لا يجب إغفال الجانب الجمالي بوصفه عنصرا وأساسا في أي نص أدبي، لا سيما الرواية، كون النص الروائي يعد أوسع وأشمل بالمقارنة مع النصوص الأدبية الأخرى، لذلك يضفي الجانب الجمالي إثراء أكثر للنص الروائي، ويوسع عنصر التشويق فيه.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب النسوي
|a الأنساق الثقافية
|a الرواية النسوية العربية
|a النقد الأدبي
|
| 700 |
|
|
|a الزيود، عبدالباسط محمد محمود
|g Al-Zyoud, Abdel Baset Mohammad
|e مشرف
|9 116620
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0301-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 950698
|d 950698
|
