×
دليل المستخدم
خميس، إيمان أحمد. (2018). فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة. مجلة الطفولة والتربية، مج10, ع36 ، 119 - 179. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/950876
خميس، إيمان أحمد. "فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة." مجلة الطفولة والتربية مج10, ع36 (2018): 119 - 179. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/950876