| LEADER |
04191nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1696478 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2018.62162
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 54962
|a إبراهيم، نجلاء عبدالله
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Neurotic Perfectionism as A Predictor of Mental Block Among University Students
|
| 245 |
|
|
|a الكمالية العصابية كمنبئ بالاستغلاق العقلي لدى طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2018
|g اكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 394 - 418
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة إسهام أبعاد الكمالية العصابية في التنبؤ بالاستغلاق العقلي، واستمدت عينة الدراسة بصورة عشوائية بسيطة من طلاب كلية التربية، جامعة قناة السويس وتكونت العينة من 500 طالب وطالبة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي وقامت الباحثة بإعداد مقياس الكمالية العصابية ومقياس الاستغلاق الكتابي ومقياس حالات طرف اللسان التقريري ومقياس حالات طرف اللسان التشخيصي وتوصلت نتائج الدراسة إلى إسهام المعايير الشخصية العالية والشعور بالنقص وانعدام الثقة بالنفس والخوف من الفشل ورد الفعل تجاه الأخطاء ونقد الآخرين السلبي في التنبؤ بالاستغلاق العقلي المتمثل في (الاستغلاق الكتابي وحالات طرف اللسان) لدى طلاب الجامعة. فجميعهم لهم تأثير إيجابي عدا بعد المعايير الشخصية العالية له تأثير سلبي سواء في الاستغلاق الكتابي أو في حالات طرف اللسان.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this study was to identify the contribution of neurotic perfectionism dimensions to’ predicting mental blocks. The sample of the study was taken randomly from the students of the Faculty of Education; Suez Canal University. The sample consisted of 500 male and female students. The study was based on the descriptive correlational approach. The researcher- designed the neurotic perfectionism scale, the writing block scale, the tip-of-the-tongue states scale, and the diagnostic tip-of-the-tongue states scale. The results of the study have led to the contribution of high personal standards, feelings of inferiority, lack of self-confidence, fear of failure, and reaction towards mistakes and towards negative criticism of others to predicting mental blocks (writing block and tip-of-the-tongue states) represented among university students. As all of them have a positive effect, except the high personal standards dimension which has a negative impact on both the writing block and tip-of-the-tongue states.
|
| 653 |
|
|
|a الكمالية العصابية
|a علم النفس التربوى
|a طلاب الجامعات
|a الاستغلاق العقلى
|a جامعة قناة السويس
|
| 692 |
|
|
|a الاستغلاق العقلى
|a الاستغلاق الكتابى
|a حالات طرف اللسان
|a الكمالية العصابية
|b Mental Blocks
|b Writing Block
|b Tip of the Tongue States
|b Neurotic Perfectionism
|
| 700 |
|
|
|a مصلحي، مروة محمد أبو الفتوح دراز
|g Meselhy, Marwa Mohamed Abou-Elfotouh Draz
|e م. مشارك
|9 511048
|
| 700 |
|
|
|9 371253
|a محمد، هالة عبداللطيف
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 082
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 116
|m مج29, ع116
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 029
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|9 308465
|a محمد، سامية محمد صابر
|q Mohamed, Samiah Mohammed Saber
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0225-029-116-082.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62162.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 950944
|d 950944
|
