يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية برنامج تدريبي في تنمية الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Training Program in the Development of Visual Perception in Autistic Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عادل عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Adel Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | القصاص، السيد مرسى محمد (م. مشارك) , النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 105 - 134 |
| ISSN: |
2356-7996 |
| رقم MD: | 951207 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
399
| المستخلص: |
يعد اضطراب التوحد من المظاهر الأساسية التي تظهر على الطفل قبل أن يصل عمره إلى ثلاثين شهراً، ويتضمن عدداً من الاضطرابات مثل انخفاض سرعة النمو، والاستجابات الحسية للمثيرات، ولذا كشف البحث عن فعالية برنامج تدريبي في تنمية الإدراك البصري لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد، وذلك باستخدام المنهج التجريبي. وجاءت الأداة متمثلة في برنامج تدريبي، وتم تطبيقه على عينة مكونة من أطفال ذوي اضطراب التوحد بمدرسة التربية الفكرية بدسوق محافظة كفر الشيخ وبلغ عددهم (8) أطفال، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج وبعده على مقياس تقدير الإدراك البصري للطفل ذي اضطراب التوحد لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بأن بقاء التحسن في الإدراك البصري لدي هؤلاء الأطفال يرجع إلى المرحلة الثالثة من البرنامج، والتي هدف الباحث من تطبيقها إلى إعادة تدريب الأطفال على البرنامج التدريبي، وذلك من شأنه أن يساهم في بقاء أثر التدريب إلى ما بعد انتهاء البرنامج وخلال فترة المتابعة ومنع حدوث انتكاسة بعد انتهاء البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-7996 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على تحسين بعض الوظائف التنفيذية وأثره في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: عبد ميهوب، سهير إبراهيم منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي لخفض اضطراب قصور الانتباه لدى الطفل التوحدي
بواسطة: عبادي، هالة أحمد أنور منشور: (2018) -
فعالية برنامج علاجي لغوي في الحد من الترديد المرضي للكلام لدى الأطفال ذوي إضطراب التوحد
بواسطة: محمد، نبيلة صلاح عبدالرازق منشور: (2021) -
رسوم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء الإدراك البصري: دراسة حالة
بواسطة: علي، دعاء فتحي حسن منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عبدالعال، سالي محمد منشور: (2022)
