ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التعليم المحاسبي على جامعة الملك خالد في تعزيز الممارسة المهنية والأخلاقية لمهنة المحاسبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان المترجم: The Impact of Accounting Education on King Khalid University in Enhancing the Professional and Ethical Practice of The Accounting Profession from The Viewpoint of Faculty Members
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: محمد، سلوى درار عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 137 - 156
DOI: 10.33953/1371-000-031-006
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 951732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المحاسبي | أعضاء هيئة التدريس | الممارسة الأخلاقية | Accounting Education | The Faculty Members | Ethical Practice
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: التعليم المحاسبي في الجامعات لها أهمية كبيرة نظرا للحاجة المستمرة والدائمة إلى العمل المحاسبي في المجتمع السعودي فلابد من الاهتمام بعملية التعليم المحاسبي للوفاء باحتياجات المجتمع السعودي من المحاسبة التي يمكن من خلالها تهيئة الكوادر الأكاديمية والمهنية القادرة على سد احتياجات الطلب المتزايد على المحاسبة. وإن احتياجات هذا المجتمع متنوعة ومتعددة ويلزم ممن يقدمها أن يراعي الموسوعية والصدق والأمانة والنزاهة والشفافية عند تقديمه المعلومات المحاسبية للمستخدمين الداخليين والخارجيين على حد سواء. فالمحاسبة هي فن يعتمد على استخدام القدرات الذاتية للمحاسبين في الحكم على الكثير من الأحداث الاقتصادية والمالية التي تواجه العمل المحاسبي كما إنها علم ضمن العلوم الاجتماعية يمتاز بمعرفة مادتها العلمية التي يمكن الوصول إليها عبر مراحل مختلفة من الزمن، وكذلك عن طريق الدراسة والخبرة معا فهي مهنة منظمة تمارس في الحياة العملية. أولا: أهم النتائج: 1/ يهتم أعضاء هيئة التدريس في برنامج المحاسبة بجامعة الملك خالد بغرس أخلاق المهنة من خلال توضيح ذلك في المناهج المقررة. 2/ يشرف على برامج محاسبة في جامعة الملك خالد أعضاء هيئة تدريس على درجة عالية من الكفاءة وذوي خبرات طويلة في المجال. 3/يحرص أعضاء هيئة التدريس على الارتقاء العملي لمهنة المحاسبة ثانيا: التوصيات: 1/ضرورة ربط المقررات النظرية في برامج محاسبة بطبيعة سوق العمل وأخلاقيات وممارسات مهنة المحاسبة 2/ضرورة أن تتبع الجامعة سبل جديدة في تدريب وتطوير الطلاب مثل نظام التدريب بأنظمة المحاكاة وغيرها من الأنظمة الحديثة لتأهيله في سوق العمل.

The accounting education in universities has a great importance due to the continuous and permanent need for accounting work in the Saudi society. The accounting education process must be taken into account to meet the Saudi accounting needs, which can prepare the academic and professional staff capable of meeting the needs of the increasing demand for accounting. It is necessary to ensure reliability, honesty, integrity and transparency when providing accounting information to internal and external users alike. Accounting is an art that relies on the use of the self-abilities of accountants in judging many of the economic and financial events facing the work of accounting, as well as science within the social advantage of knowledge of scientific material, which can be accessed through different stages of time, and through study and experience together, in practical life. First: Main results: 1- The faculty members of the accounting program at King Khalid University are interested in instilling the ethics of the profession by clarifying this in the prescribed curricula. 2- Accounting programs at King Khalid University are supervised by highly qualified faculty members with long experience in the field. 3- Faculty members are keen to improve the practical profession of accounting Second: Recommendations: 1- The necessity of linking theoretical courses in accounting programs to the nature of the labor market and the ethics and practices of the accounting profession. 2- The need for the university to follow new ways in the training and development of students such as training system simulation systems and other modern systems for rehabilitation in the labor market 3- King Khalid University should raise the level of its cooperation with local institutions, the competent authorities and the cooperating parties in the field of training accountants to improve their professional level.

ISSN: 2392-5418