×
دليل المستخدم
سليمان، منتصر صلاح عمر. (2018). استخدام القياس القائم على المنهج في رصد التقدم القرائي والتنبؤ بذوي خطر صعوبات التعلم المحددة في القراءة من تلاميذ الصفين الثاني والثالث الابتدائي. مجلة كلية التربية، مج34, ع12 ، 637 - 703. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/951997
سليمان، منتصر صلاح عمر. "استخدام القياس القائم على المنهج في رصد التقدم القرائي والتنبؤ بذوي خطر صعوبات التعلم المحددة في القراءة من تلاميذ الصفين الثاني والثالث الابتدائي." مجلة كلية التربية مج34, ع12 (2018): 637 - 703. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/951997