ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريبات الهوائية على جهاز المناعة لدى ناشئي ألعاب القوى

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: سليمان، ياسر عابدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 239 - 261
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 95244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 02685nam a22001937a 4500
001 0423424
044 |b مصر 
100 |9 241418  |a سليمان، ياسر عابدين  |e مؤلف  |q Suleiman, Yasser Abdin 
245 |a أثر التدريبات الهوائية على جهاز المناعة لدى ناشئي ألعاب القوى 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2007 
300 |a 239 - 261 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a من خلال الإطار المرجعي للباحث ومن النتائج التي أمكن التوصل إليها فقد تم استخلاص ما يلي:  التدريبات الهوائية لها تأثير إيجابي على تحسين متغيرات المناعة (أنواع كرات الدم البيضاء-مكونات الدم-بروتينات المناعة-أنواع خلايا المناعة-العدد الكلى لأنواع كرات الدم البيضاء) لدى ناشئي ألعاب القوى.  تراوحت نسبة التحسن للفروق بين القياسين القبلي والبعدي ما بين (5.92% إلى 70.00%) أنواع كرات الدم البيضاء.  تراوحت نسبة التحسن للفروق بين القياسين القبلي والبعدي ما بين (8.22% إلى 15.87) في مكونات الدم.  تراوحت نسبة التحسن للفروق بين القياسين القبلي والبعدي ما بين (5.06% إلى 14.45%) في بروتينات المناعة.  تراوحت نسبة التحسن للفروق بين القياسين القبلي والبعدي ما بين (19.49% إلى 37.61%) في أنواع خلايا المناعة.  تراوحت نسبة التحسن للفروق بين القياسين القبلي والبعدي ما بين (20.75% إلى 39.25%) في العدد الكلى لأنواع كرات الدم البيضاء لصالح القياس البعدي في جميع المتغيرات. 
653 |a ألعاب القوى  |a التدريب الرياضي  |a التدريبات الهوائية  |a المناعة  |a الاجهزة الرياضية  |a ناشئو ألعاب القوى  |a رفع الأثقال  |a المهارات الرياضية  |a القياسات الجسمية  |a اللياقة البدنية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 019  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 002  |m مج2  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 021  |x 2535-230X 
856 |u 0496-021-002-019.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 95244  |d 95244