×
دليل المستخدم
سالم، هانم أحمد أحمد. (2019). الإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي والرضا الوظيفي في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لطلبة الدراسات العليا بكلية التربية: جامعة الزقازيق نموذجاً. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع106 ، 130 - 186. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/952600
سالم، هانم أحمد أحمد. "الإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي والرضا الوظيفي في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لطلبة الدراسات العليا بكلية التربية: جامعة الزقازيق نموذجاً." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع106 (2019): 130 - 186. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/952600