| LEADER |
03230nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1698517 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/JASIS.2019.44481
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زرزار، العياشي
|g Zerzar, Al-Ayyashi
|e مؤلف
|9 149546
|
| 242 |
|
|
|a Total Quality Management in Education:
|b Conceptual Framing from An Islamic Perspective
|
| 245 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة في التعليم:
|b تأطير مفاهيمي من منظور إسلامي
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 232
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aims of the research are to noing the concept of the quality of teaching, the benefits of applying it, the stages, the steps, obstacles and criteria of it's application. What is the Islamic. The Important Results: - the comprehensive quality is an administrative curricular which can be applied in the educational field . - The concept of the comprehensive quality and it's fundamental were included in the Islamic educational were represented in it's legislative texts. - There are plenty of benefit from the comprehensive quality for the community, educational establishment , teachers and students . - Teachers preparation have more of attention from different sorts of government. - Teachers preparations that goes along wif the whole system of the education quality widen the horizon of improving teacher performance. - The Islamic education took care of the teachers and his preparation.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على مفهوم إدارة الجودة الشاملة وأسسها، وبيان مفهوم الجودة التعليمية وفوائد تطبيقها، وبيان مفهوم الجودة الشاملة في التعليم من منظور إسلامي، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: - الجودة الشاملة منهج إداري يمكن تطبيقه في المجال التعليمي. - مفاهيم الجودة الشاملة وأسسها تضمنتها التربية الإسلامية في نصوصها الشرعية. - التدريب وفق منظومة الجودة التعليمية يعطي نتائج أفضل.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a جودة التعليم
|a إدارة الجودة الشاملة
|a التربية الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الجودة
|a جودة التعليم
|a إدارة الجودة الشاملة
|a المنظور الإسلامي للجودة
|b Quality Management
|b Quality Education
|b Total Quality Management
|b The Islamic Perspective on Quality
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 008
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil Dirāsāt al-islāmiyyaẗ wa šarʿiyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1806
|s المجلة العربية للدراسات الإسلامية والشرعية
|t Arab Journal of Islamic and Sharia Studies
|v 000
|x 2537-0405
|
| 700 |
|
|
|a غياد، كريمة
|g Ghiad, Karima
|q Ghiad, Karimah
|e م. مشارك
|9 298377
|
| 856 |
|
|
|n https://jasis.journals.ekb.eg/article_44481.html
|u 1806-000-007-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 953144
|d 953144
|
