المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الزيادي، حسام حمد جلاب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jalab, Hossam Hamad |
المجلد/العدد: | مج18, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 126 - 147 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 953638 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على جدالية النص والسياق في دالية الأفوه الأودي قراءة في البنيوية التكوينية. وأوضحت الدراسة أنه منذ النشأة الأولي للأدب ارتبط بالمجتمع بعلاقة جدلية، قائمة على مبدأ التأثر والتأثير، وعلاقة مبنية على أساس أن الأدب يمثل معاناة الفرد فضلاً عن المجتمع، والشعر محكوم بذلك التوصيف الوظيفي، لذلك حفل الشعر العربي القديم بمضامين وأغراض عكست تلك العلاقة ومثلتها في أوضح تلك الصور. وتناولت الدراسة تعريف كلاً من النص والسياق الخارجي والعلاقة بينهما، والبنيوية التكوينية، وجدلية العلاقة بين الأدب والمجتمع. كما تحدثت عن الضمائر من الوصف إلى انكسار الذات، وكذلك تركيبية النفي والشرط بين الاستعمال النحوي والتوظيف الدلالي، والاستدعاء القصدي للرمز الاجتماعي السلبي، حيث افتتح الشاعر القصيدة موضحاً رؤيته إزاء المجتمع، وأخذت تلك الرؤية تظهر جلية للمتلقي على أنها رؤية تعتمد الدليل والحجة. وأشارت الدراسة إلى قصيدة تزاحم الأفعال، وقصدية التقابل الدلالي والذي تعد من الأساليب الفنية اللغوية التي تختص بطبيعة التراكيب المتضادة في العمل الادبي فهو وجود لفظتين، كل لفظة منها يمكن أن تحمل معني نقيضاً. واختتمت الدراسة مشيرة إلى أن النص ساهم في تحقيق دلالات نوعية بدت للمتلقي خاصة، تستجلي الحالة وتكشف عمق الصراع الداخلي النفسي للشاعر، والمرتبط جدلاً بالأزمة الاجتماعية لمجتمعه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |